《汽车使用性能与检测》课程标准一、概述（一）课程性质本课程是三年制中专汽修运用与维修专业的专业核心课程之一（二）课程基本理念以完成工作任务为目标，采用理论与实践相结合的教学方式，分项目按工作任务来实施。（三）课程设计思路按照“以能力为本位，以职业实践为主线，以项目课程为主体的项目课程体系”的总体设计要求， 本课程以发动机构造与维修的基本知识与操作技能为基本目标，彻底打破学科课程的设计思想， 紧紧围绕工作任务完成的需要来选择和组织课程内容，突出工作任务与知识的联系， 让学生在职业实践活动的基础上掌握知识，增强课程内容与职业岗位能力要求的相关性，提高学生的实践能力。学习项目选取的依据是以本专业所对应的岗位群要求而制定，以汽车维修专业一线技术岗位为载体，使工作任务具体化，针对任务按本专业所特有的逻辑关系编排模块。课程框架结构章主 要 内 容各教学环节学时分配小计讲授实践练习考核其它一汽车的动力性4 2 6 二汽车的燃料经济性2 2 三汽车的行驶安全性4 4 四汽车的舒适性2 2 五汽车的通过性4 2 6 六汽车检测制度2 2 七汽车动力性检测4 2 6 八汽车燃料经济性检测4 4 九汽车制动性检测4 2 6 十车轮动平衡检测3 3 6 十一汽车前照灯检测2 2 4 十二汽车车速表检测2 2 十三汽车车轮定位检测4 2 6 十汽车排放污染物和噪4 2 6 四声检测十五汽车合理使用2 2 总计45 15 60 本课程建议课时为64 课时， 其中理论课时为47 课时，实践课时为17 课时。 本课程的总学分为 3 学分。二、课程目标通过本课程的学习，使学生在具有汽车基本知识的基础上，能了解影响汽车使用性能的各种因素， 找出合理使用汽车的基本途径、掌握国家或行业颁布的有关汽车维修质量及汽车检测管理的一些相关政策和法规知识、掌握汽车使用性能检测的内容、目标及意义、 了解汽车性能检测设备的工作原理、掌握汽车使用性能的评价指标及检测的基本理论和基本方法，为今后核心技术课程的学习奠定基础。通过任务引领的项目活动，使学生具备本专业高素质技术工作者所必需的发动机拆装、检查与维修的基本知识和基本技能。同时培养学生专业兴趣，增强团结协作的能力。( 一) 知识教学目的1. 了解影响汽车使用性能的各种因素，找出合理使用汽车的基本途径。2. 掌握国家或行业颁布的有关汽车维修质量及汽车检测管理的一些相关政策和法规知识。3. 掌握汽车使用性能检测的内容、目标及意...
