怎样写好规范的英语教案

下载后可任意编辑怎样写好法律规范的英语教案 1 读后感 怎样写好法律规范的英语教案 作为一名英语老师，备课是上好课的前提。开始备课时，老师得考虑一系列的问题：如何计划一个课时？如何遵循教学大纲所规定的课程标准？怎样才能成为一名优秀的课堂教学组织者？怎样最充分地利用课本和各种教学手段？怎样的教案才算是“法律规范”的？下面谈谈如何写好法律规范的教案： 一、教案的格式 教案的格式可以多种多样。但好的教案一般至少应包括以下内容： 1、教学目标：即一堂课最主要的总目标。 2、教学目的：即一堂课中要求学生掌握的详细目标。细列这些条目，可以帮助老师明确本堂课的教学目标； 有机地安排各个教学环节，预先推断目标是否适度，在课堂结束时或课后评估学生的学业成就。要排列教学目标，明确写清要求学生做到的是什么，不能太模糊。这里要注意其可行性。清楚的教学目标有利于课后重新审视并评估学生对教学目标的掌握程度。 3、重点和难点：一堂课中要求学生掌握的重点和难点列出来，以便于设计合理的教学步骤。 4、教材和教具：列出教材和教具看似小事，但设计好使用策略就意味着老师明确了上课要带什么以及课堂各个环节如何安排。常常有老师去上课忘记带录音机、投影片、挂图、卡片、课堂作业或学生作业本之类的东西。写上要带什么、如何应用会有帮助。 5、教学步骤：这也没有统一格式。不同课型的课堂教学步骤自然不同。即使相同的课型，教材、学生、教学条件不一样，教学步骤也就不一样。这一部分可包括： （1）开场白或开场活动、游戏，作为“热身”(warming-up)。 （2）一系列的活动及教学设计。应预先给全班活动、小组活动、两两活动、1下载后可任意编辑老师和学生的说话时间等各个环节分配好时间。 （3）结束语。 6、板书设计：将最重要的单词或词组或知识点，列出来，使得学生明确一节课的重点，课前设计好，就不会出现漏写或者板书杂乱无章的现象。 7、课外作业：要精心设计，符合学生的实际能力。 8、课后小结：小结一堂课的得失，分析教与学的实际情况，以便于及时作出调整。 二、写教案时要考虑的问题 1、如何开始备课 在老师着手备课之前，必须吃透课程标准（大纲）及教材，在此基础上，考虑学生的认知规律和实际的语言能力，以确定课题和教学目的，明确教学目标。从教学目标出发，确定重点和难点，考虑用哪些教学法来组织课堂。然后精心选择、设计练习，确定要做、改、删、增的练习，列授课计划...