下载后可任意编辑性教育:从立法禁早恋谈起_一分钟性教育第 6 集性教育:从立法禁早恋谈起_一分钟性教育第 6 集 20XX 年 8 月 20 日,黑龙江省十一届人大常委会第十二次会议通过了《黑龙江省未成年人保护条例》,其中明文规定,父母或者监护人,对未成年人的早恋行为要进行批判、教育、制止和矫正。 通过具有法律效用的条例来“保护”未成年人不受早恋影响的做法,在中国还是第一次。一石激起千层浪,网友、家长在早恋该不该禁的问题上产生了激烈的讨论。 毫无疑问,早恋以及由此引发的学生堕胎屡有发生,已经引起了社会的普遍关注。20XX 年年底,同样是关注青少年精神健康的手机涉黄事件在各大新闻媒体曝光后,更是产生了轰动效应。 让青少年远离“早恋”,远离黄毒,这是社会、教育工作者以及家长的强烈愿望和美好理想,然而,也可能这仅仅是一种理想…… 被扭曲了的“早恋” 提到“早恋”,家长的第一警觉往往是由此带来的学习成绩的下降、不良行为的发生以及对人生前途的负面影响等等,甚至有家长将其妖魔化,认为早恋是青少年的精神毒品。这就像我们对待一种不了解的巨大的动物,假如一再强调它的危害与可怕性而不去认识它的真实面目,那我们的心里对这种动物的认识永远是充满了恐慌、不安与手足无措,就跟大多数家长,在面对自己孩子发生早恋时仍然手足无措一样。 事实上,不管社会、学校、家庭怎么看待早恋问题,这些都不是最重要的,重要的是青春期的孩子们正在经历着一个必经的人生时期。任何人都不能否认青春期少男少女们正发生着的生理变化以及由此带来的心理需求,尽管大人们用各式各样规定和条条框框希望将青春期的孩子约束住,但早恋现象并不会以社会、家长、教育工作者的意愿为转移,而是根据青春期这个特定生理和心理时期的需要来进展。所以,与其“掩耳盗铃”,不如干脆承认早恋是一种再正常不过的现1下载后可任意编辑象,这样我们起码能以平和的眼光来看待他们,与青春期的孩子平等沟通。 在著名心理学家马期洛提出的人生五个心理需求层次中,位于最底层的生理需求之上的,就是尊重与安全的需求,生命需要互相尊重,这一点,孩子们也不例外。 生理成熟与心理的相对滞后 有人称如今的孩子是早熟的一代,小小的年纪什么都懂,也有人认为现在的孩子心理成熟得越来越早,早早地谈上了恋爱,这可是倒退几十年前的孩子想都不敢想的,更多的家长、老师认为,青春期的孩子往往心理早熟而生理成熟相对落后。实际情况恰恰相反,在少男少女咨询热线中发现,青少年极容...
