下载后可任意编辑新人教版部编本 2024 年春期六年级语文下册教学计划及教学安排新人教版部编本 2024 年春期六年级语文下册教学计划 一、任教班级学生现状分析 本班学生通过近六年的学习,对语文学科的学习比较感兴趣,基础知识掌握比较扎实,平常能主动地进行课外阅读,开展一些语文课外实践活动,但班级中也有个别学生由于低年级时的基础不扎实,以致于现在的成绩很不理想。本学期将教给学生合理的学习与复习方法,奠定好良好的语文基础,使他们能取得更大的进步。 二、教材分析 新人教版部编本六年级下册语文教材于 2024 年春期正式试行。教材继续按专题组织单元,共设计了六个专题,依次是:民风民俗、外国名篇名著、人间真情、体会人物品质、科学精神、难忘小学生活。在六组教材之后,安排了一组“古诗词背诵”,提供了 10 首供学生读背的古诗词。在教材的最后,还安排了写字表和词语表。 本册教材的综合性学习安排在第六组“难忘小学生活”。这个专题采纳的是任务驱动、活动贯穿始终的编排方式,包括“活动建议”和“阅读材料”两大部分。 本册教材除去第六组,共有课文 17 篇,其中精读课文 12 篇,略读课文 5篇。这五组教材的编排体例与高年段前三册一致,每组由“导语”“课例”“口语交际·习作”“语文园地”四部分组成。课例包括 2~4 篇课文。每篇精读课文后有思考练习题,略读课文前有链接语。部分课文后面安排了“阅读链接”。全册安排“阅读链接”四次,未安排“资料袋”。“口语交际·习作”依旧作为一个独立的栏目,在有的单元中提供多个角度供老师和学生选择。全册共安排“口语交际”三次,分别是同读一本书、即兴发言、辩论。全册共安排“语文园地”四次,其中第三单元是作文单元,未安排语文园地,第六单元是综合性学习单元,也未安排语文园地。“语文园地”由三至四个栏目组成,“沟通平台”“词句段运用”“日积月累”是固定栏目,另有“书写提示”在1下载后可任意编辑第一、五单元各安排了一次。在第二单元语文园地后安排了一次“欢乐读书吧”,主要向学生推举世界名著。 三、教学目标 (一)识字与写字 1、有较强的独立识字能力。会写 120 个字,累计会写 2500 个,会认 3000个。 2、硬笔书写楷书,行款整齐,有一定的速度。 3、能用毛笔书写楷书,在书写中体会汉字的美感。 (二)阅读 1、能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。 2、默读有一定的速度,默读一般读物每分钟不少于 30...