汉语诗词的语言特点与对外汉语教学

下载后可任意编辑汉语诗词的语言特点与对外汉语教学汉语诗词的语言特点与对外汉语教学 张亭 摘要：本文从语言学的视角出发，对中国诗词这一中国文化重要而独特的部分进行分析。意在说明诗词从语言学角度出发在语音、词汇、语法以及汉字方面的特点，从语言学的角度解答中国诗词美在哪？何以这样美？达到知其然，知其所以然之后应用于实践。即如何指导对外汉语教学中的的诗词教学。 关键词：语音； 语法； 用字； 诗词； 对外汉语诗词教学 伴随着经济的全球化进展，中国经济的稳步向前，世界范围内的文化沟通与沟通成为可能以及必定。中国是有着绵延五千年历史而不曾中断的文明古国。中国文化丰富多彩、博大精深以其独有的东方特色屹立于世界文化之林吸引着无数外国人。诗词无疑是中华文化之珍宝亦是汉语经典、凝练、独特的表达形式。汉语作为中国文化的重要组成部分同时也是中华诗词的载体。对外汉语教学的中高级阶段老师也必定要向学生教授一些诗词，既是语言学习的必要阶段，并且诗词作为中国文化的典型代表是很多外国留学生所喜爱也是高年级中国文化教学中不可缺少的。汉语在诗词表达上独具一格或者说中国诗词的语言与众不同，笔者这里从语音、语法、用字三方面来分析其特点，分析这种特点以及利弊，找到对外汉语诗词教学中的难点，从而实行有效措施、提高诗词教学效率。以下是笔者的一些浅见。 一、汉语诗词的语言学特点 在中华文化这一宝库中，中国的古代诗词，无疑是极具特色，非常具有代表性的、浓墨重彩的一笔。诗词以独特话语建构着中国文化，也使其与西方截然不同。它以其严格的格律韵脚、凝练的语言、绵密的章法、充沛的情感、丰1下载后可任意编辑富的意象表达着中华诗词之美。 （一）汉语诗词的语音特点 中国诗词的语音特点两个方面最为明显。首先就是押韵。押韵是指根据规律在一定位置上重复重现相同或相似的韵母，以形成韵脚就是押韵。它的重复可以把涣散的声音组合成一个整体从而使声音变得和谐悦耳。句尾通常押韵，本身一般是声音有较大的停顿之处，加之重复的韵脚，便会形成强烈的节奏感。押韵是汉语语音的重要特点也是各类诗歌创作的必要条件，这也正是诗文语音美的魅力所在。声情的迟缓、急促与用韵的疏密相关。如张若虚的《春江花月夜》每四句换一韵，平而仄，仄转平，音节紧凑，声声相催，表达了急切压抑的心情。再如中间换韵，像是急切诉说中加进一声长叹，起到了一定调节作用。冯延巳的《谒金门》：“风乍起，吹...