中 学 生 人 际 交 往 心 理 健 康 知 识 讲 座 章 丘 二 中 逯 翠 英 各 位 同 学 ,大 家 下 午 好 !很 荣 幸 有 这 样 的 机 会 能 和 你 们 在 一 起 交 流 ! 从 小 学 升 入 初 中 以 后 ,多 数 同 学 都 会 感 到 不 适 应 (只 是 程 度 不 同 而 已 ),由 于 自 身 生理 、 心 理 上 的 明 显 变 化 ,由 于 客 观 环 境 的 改 变 ,由 于 主 观 条 件 不 适 应 客 观 环 境 ,接 踵 而 来 的 问题 往 往 会 令 你 们 困 惑 不 解 ,应 接 不 暇 。在 适 应 这 个 环 境 的 过 程 中 ,心 理 健 康 是 至 关 重 要 的 因 素 ,而 人 际 关 系 又 是 衡 量 心 理 是 否 健 康 的 重 要 标 准 之 一 。 首 先 看 看 我 们 中 学 生 人 际 交 往 的 几 个 特 点 ： 1、 友 谊 占 着 十 分 重 要 和 特 殊 的 地 位 。 朋友 之 间的 情谊 为友 谊 ，它是 建立在 理想、 兴趣、 爱好 等一 致和 互相依恋基础上 的 一 种感 情关 系 。 研究表面，儿童时期情感 上 最依恋的 是 父母，朋友 则处于 相对次要 的 地 位 。 随着 年龄的 增长，这 种情感 依恋便逐步有 父母转向了朋友 ，并日益得以 确定和 加强。 有 研究表明 ，大 多 数 人 都 认为自 己结交 朋友 最多 是 在 中学 时期。 2 、 小 团体现象突出。 由 于 空间上 容易接 近、 年龄相当、 品行相同 等因 素 的 影响，大 多 数 中 学 生 都 加入 到 非正式的 小 团体中 。 这 些小 团体一 般由 三五人 组成，其成员相互间有高度 的 忠诚感 ，在 行为方面也有 很 大 的 约束力。 3、 师生 关 系 有 所削弱。 中 学 生 不 再像小 学 生 那样 视老师为至 高无上 的 权威，他们 对老师有 了新的 认识 ，并有 了更高的 要 求，他们 对于 喜欢什么样 的 老师也有 了更明 确的 看法。 4、 易与父母产生 隔阂。 不 少中 学 生 都 觉得与父母难以 沟通，有 话宁可与朋友 讲 ，也不 愿对父母说。 无论在 价值观 念、 交 友 方式、 生 活习惯，乃至 着 装打扮等方面，都 容易与父母产生 摩擦，不 断加剧与父母间的...
