1 中校本教材（经典名著卷） 乘着“经典”的翅膀飞翔 撷取名著精粹 全面解读经典 对话大师心灵 培养审美趣味 挖掘人文内涵 适应课改要求 提升办学品味 展现名校风采 策 划： 编 著： 副主编： 2 序 言 让经典滋润我们成长 张雪冰 阅读要从经典开始。 什么是经典？拆开来看，“经”，最初指织布时用梭穿织的竖纱，与“纬”相对，经线。“经”还指“南北向的道路或土地”，跟“径”相通，是人们经常要走的 ，长久有用的，因此，“经”引申为常道、准则，是作为思想、道德、行为等标准的书，如《道德经》《易经》等经书。 “典”是会意字。上面是“册”字，下面是大，合起来就是大本大册的书。典的本义是指重要的文、典籍。如佛典、儒典、字典、法典等，是某个领域重要的文献。因其重要，故有典型、典范、典式之说。写作中引用古代名言名事，就是“引经据典”。 合起来，经典是指具有典范性、权威性的著作；是经过历史选择出来的“最有价值的书”；浓缩了“人文科学”和“自然科学”等多方面精华而成。 阅读经典，可以避免市场上有损青少年心灵健康的各种泛滥的新阅读之害，如盲读、浅读、恶读等，让维持社会进步的正气力量，陪伴学生成长。也符合《语文课程标准》要求 7 -9 年级学生“能较熟练地运用略读和浏览的方法，扩大阅读范围，拓展自己的视野。”“了解课文涉及的重要作家作品知识和文化常识。”“学会制订自己的阅读计划，广泛阅读各种类型的读物，课外阅读总量不少于 2 6 0 万字，每学年阅 3 读两三部名著。 经典伴我们成长，与我们的成长同在。《繁星·春水》让我们认识了爱的哲学，懂得母爱、童真、自然的重要；《朝花夕拾》让我们走进名人的童年，懂得友谊、尊师、亲情对成长的维护；《水浒传》让我们认识侠义，懂得反抗的意义；《骆驼祥子》让我们感受旧中国个人奋斗的艰难，懂得社会环境对个人成长的作用；《钢铁是怎样炼成的》让我们认识了顽强的品质，懂得理想对人生的提升；《童年》让我们看到人间的痛苦和丑恶，懂得了苦难是最好的大学；《鲁滨逊漂流记》让我们懂得战胜自然，改变环境……经典，给我们道德的力量，让每个人能够挺直脊梁行走。 为了读透经典，用好经典，肥西四中教导处、校本教材编写组策划编写一本精选教育部推荐的初中生必读精美名著片段，此书根据初中阶段对学生阅读能力的要求，针对本校实际情况，对名著难点、考点进行试题精练；还结合本校教学实情，中考形势，展示最新...
