圆梦园教育培训中心 中学部初升高衔接班英语教案 （六十学时） 教学计划： 总结九年级内容与预习高一上册内容同时交叉进行 高一内容预期讲授 Unit 1 Good friends Unit 2 English around the w orld Unit 3 Going places 安排 2 课时的完形填空讲评 安排 2 课时阅读理解讲评 安排 2 次（2 课时）书面表达讲评 使用教材： 1) 九年级内容使用本讲义 2) 高一内容使用学校统一教材 测评办法： (一) 开始安排一次完整的测试 (二) 半期安排一次测验 (三) 课程结束安排一次测验 圆梦园教育培训中心 九年级 UNITS 1-2 基础知识巩固 I 词组 犯错 ________________ 笑话；取笑（某人）_____________ 组成、构成_____________ 处理______________ 把…看作为____________…. 害怕______________ 下决定，下决心____________ 对…注意，留心______________ 令某人惊讶的是_____________ 以…而自豪_____________ 遇到麻烦______________ 放弃(做)某事_____________ II 句型 1 ---How do you study for a test? 你如何准备考试？ --- I study by working with friends. 我通过和朋友一起学习。 by + doing 通过……方式 2 What about reading aloud to practice pronunciation? 大声朗读练习发音怎么样？ 提建议的句子： ①What/ how about doing sth.? 造句： ②Why don’t you do sth.? 造句： ③Why not do sth. ? 造句： ④Let’s do sth. 造句： ⑤Shall we/I do sth.? 造句： 3 First of all, it wasn’t easy for me to understand the teacher when she talked to class. 首先，老师讲课时，我不容易听懂。 划线部分同义句：____________________ wasn’t easy for me. 扩展：同义句：I found ________________________. *重点句型：It’s … .(for sb. ) to do sth. (对某人来说)做某事怎么样 4 Unless we deal with our problem, we can easily become unhappy. 我们很容易不开心，除非我们处理我们的问题。 用 if 改写： 5 I used to be afraid of speaking in front of a group. 我过去害怕在众人面前讲话。 一般疑问句： 易混淆词组： 1）used to be/do … 过去… 2）be used to do… = be used for doing … 被用来…. 3）be...
