中班户外游戏教案(14 篇) 中班户外游戏教案 第1 篇： 1232 木头人 一、教学背景 学习对学生是一件任重而道远的事情，如果长期处于这种状态，会给学生产生一种极大的压力，至于学生会厌学、怕学
对于这种情景，我们觉得把游戏带入课堂，让学生在玩中受教育，同时也能够放松心境，这样学生或许更能吸收知识
所，我们从众多的游戏中选出了“123 木头人”的游戏
经过这个游戏，我们主要传达的是让学生们懂得令行禁止的道理，这是此刻学生们所欠缺的
同时也锻炼了学生的反应本事还有身体调节度，让学生更能健康的成长
二、教学目标 1、经过让学生在游戏中学着听口令，提高自控本事
2、培养学生的快速反应本事和肌肉控制本事
3、培养学生对体育活动的兴趣，初步培养学生的竞争意识
三、教学重难点 1、重点：培养学生的快速反应本事和肌肉控制本事
2、难点：体验游戏的欢乐，学会游戏的规则
四 、教学方 法 ：课堂体验、自主探 究 、讨 论 交 流 五 、教学课时：一课时 六 、教师 课前 准 备 ：照 相 机 七 、学生课前 准 备 1、上网查阅游戏规则和相关的故事 2、思考怎样在游戏中获胜和在生活领域中能够用到“123 木头人” 游戏规则
八、教学过程设计 （一）游戏引入 1、我们小朋友很喜欢照相，对吗
2、在照相的时候我们要怎样样呢
（尽量坚持最好的造型，站在原地不动） 3、等一下我就要请小朋友来和我一齐来玩这个照相的游戏，好吗
（二）游戏体验 1、教师讲解游戏规则 （1）请拍照的人叫口令：“一二三，木头人” （2）口令完毕，不许说话不许动，不许走路不许笑，立即坚持静止状态，无论本来是什么姿势，都必须坚持不动
情景一：如果有一人先忍不住说话，或者笑，或者行动，则这个人是这一轮的游戏失败者
这个人必须上去和拍照人“手牵手”（各自牵着绳子的一端），然后再开始下一轮木头人游戏，直到有一个
