观察对象:施玥瑶8 岁 镜头一 你拉着晨晨的小手,来到了美工区,小脸面带笑容地说:“今天,我们就用纸筒和扭扭绳来变个魔术吧!”你来到玩具柜旁,轻轻端起小盒子,又拿来了三个丝瓜瓤和两个纸筒,欣欣然地对晨晨说:“我们今天来比赛,比比谁玩得又快又好。”你一边转着扭扭绳,一边说道:“我先来做一个‘人’吧”。你用蓝色的扭扭绳放到了纸筒的最上面,乐呵呵地说:“这是小娃娃的头发 ,我再来做一个娃娃的手和脚吧。”一旁的晨晨开始不停地叹气:“唉,这个怎么弄哦!”你转过头去望了一眼,说道:“晨晨,你有点儿耐心吧。”可晨晨完全没有抬头,也没有说出自己的想法。你自顾自地念叨:“慢慢来吧。”接着,你拍着小手说道:“我的‘娃娃’脚应该做什么颜色的呢?就用个淡蓝吧。”做完“娃娃”的你又自言自语着:“或许我该给他做个椅子和桌子。”说着,你又忙活起来了。 镜头二 你做好了“娃娃”、“桌子”、“椅子”,盯着自己的娃娃说:“如果你饿了、渴了该怎么办呢?哦,我来给他做点儿‘烧烤’吧。”你拿着丝瓜瓤和扭扭绳,穿 过来,穿 过去,不一会 儿,你的“烧烤、饮 料 ”就完成 了。你一只 手扶 着“娃娃”坐 在 “小椅子”上,一只 小手接过“烧烤”,咧 着嘴 开心地笑着:“乖 ,你吃 点儿‘烧烤’,渴吗 ?我再给你拿点儿‘饮 料 ’吧。”说着,你又拿起“饮料 ”,将 吸 管 送 到“娃娃”的嘴 巴 里 。 孩 子,你学 会 了… … 孩 子,你语言表 达 能 力 实 在 是太 出色了。你能 准 确 表 达 自己的愿 望与 想法,与 此 同 时 ,你还 能 够 适 当 地引 导 自己的小伙 伴 ,鼓 励 晨晨与 你一起进 行 游 戏 创 作活动 。 其 次 ,你想象力 丰 富 ,总 有着与 众 不同 的想法。能 够 用最简 单 的材 料 :扭扭绳、纸筒、丝瓜瓤等 ,开展 了一系 列 的游 戏 。 再者 ,老 师 也发现 你是一个有耐心,愿 意 帮 助 别 人的孩 子。 孩 子,我能 为 你做… … 在 游 戏 区域 里 多 提 供 一些 游 戏 材 料 ,游 戏 点评 时 鼓 励 你向 同 伴 表 达 自己的想法,介 绍 自己的作 品 。 阅 读 活动 时 ,引 导 你讲 述 故 事 ,大 胆 发挥 自己的想象力 。 中 班 美工区活动 观察记 录 篇 二 观察目标 1.幼儿是否能用简单的线条和色彩大体画出自己想画的人或事...