手工活动教案第一课时学情分析农村学生的动手能力较差，鉴于这一点，课程设计旨在培养孩子的兴趣和他们的动手的能力教学内容学前教育（纪律、要求与准备）教学目标通过活动使学生了解创意手工，及其基本知识。使学生提高学习的兴趣。核心素养培养学生的思维能力和动手能力指导过程及活动情况记录1、课前准备，要求。2、了解手工制作手工制作有许多的形式如：折纸、剪纸、染纸、中国结等等。它是培养学生动手、动脑，启发学生创造性思维的重要手段。美术手工制作的特点有三个：1、强调手眼脑结合的实践，操作性强；2、设计范围广：它包括手工折纸、剪贴、泥塑、立体构成、陶艺、编结以及各种民间美术工艺制作等；3、选材来源于生活（纸、绳、布、棉花、线、塑料、陶泥、易拉罐、树枝……）。3、学习各种工具和材料的基本使用方法牛奶盒、饮料瓶、一次性餐具、废纸箱……彩笔、剪刀、胶水、竹签、铁丝剪、折、粘、捏4、作品欣赏。手工活动教案申 H-第——节学情分析农村学生的动手能力较差，鉴于这一点，课程设计旨在培养孩子的兴趣和他们的动手的能力教学内容—次性纸杯制作螃蟹挂饰教学目标通过本次活动，使学生学会用一次性纸杯制作螃蟹挂饰，锻炼手指的灵活性，并体味到动手头践的乐趣。核心素养培养学生的思维能力和动手能力用纸杯手工制作螃蟹吧，这回这个螃蟹立体感更强哦！纸杯做手工折螃蟹材料:一次性纸杯、彩色手工纸、瓶盖儿、胶棒、剪刀等指导过程及活动螃蟹手工制作要点：1、把两张蓝色手工纸折叠成蝴蝶结，然后粘贴在用黄色手工纸装饰好的纸杯的外壁上。2、在蓝色彩纸上剪下 8 个长 3 厘米、宽 1 厘米的纸条，在灰白色手工纸上剪下 2 个长 5厘米、宽 2 厘米的纸条，并分别将这些纸条做成纸卷。在红色手工纸上剪下螃蟹的大“钳子”状纸片，粘贴在灰白色的纸卷上；在灰白色手工纸上剪下螃蟹腿上的小“钩子”状纸片，粘贴在天蓝色的纸卷上。3、将蓝色和黑色的圆形纸片贴在瓶盖儿上，做成螃蟹的眼睛。将黄色纸卷与瓶盖儿粘好。4、将螃蟹的眼睛和腿粘在纸杯上。用彩笔在杯壁上画上螃蟹的嘴。一只纸杯螃蟹就做好了。手工课第三课时学情农村学生的动手能力较差，鉴于这一点，课程设计旨在培养孩子的分析兴趣和他们的动手的能力教学内容一次性纸杯改造成家居卡哇依娃娃教学目标指导过程及活动通过本次活动，使学生学会一次性纸杯改造成家居卡哇依娃娃，锻炼手指的灵活性，并体味到动手实践的乐趣。培养学生的思维能力和动手能力用...
