泥沟镇实验幼儿园区域活动观察记录中三班第 6 周观察教师:刘传芳观察对象刘继祥性别男年龄5 岁所在区角表演区观察时间2016 年 3 月 30 日观察情况记录表演区里布置了各种各样的服装以及演出的道具,还有小舞台。很多孩子都喜欢登上小舞台展现自己。刘继祥 小朋友每次都抢着让自己上台,总会把别的幼儿挤下去,霸占小舞蹈。而其他幼儿想上去表演也没有机会。还有个别幼儿连看都没有看,由于胆小的关系吧!本班刘继祥 小朋友,老师一让大家进表演区玩,他就哭了刘继祥 其实每个孩子都想展示自己,让小朋友看见自己的表现,让老师看见自己的精彩表演。让大家为自己喝彩,但是由于场地的关系,不是每个孩子都能很好的在上面表演。所以导致孩子们都有想让自己先表演的的欲望。就像刘继祥 小朋友会一直让自己来表演,虽然他的演出已经演过又演了,但他还是喜欢让自己演出。这更能体现他的表现。小朋友的胆子小,不敢上去演出,而且还是以开放表演区,她就哭。我们还得多鼓励他,让她克服这种困难评价与分析为使歌舞表演有序进行,可由一个小主持人安排顺序与人数,也可由演员们自行协商确定。表演时不必注重表演技巧,应重在鼓励他们大胆参与,使幼儿的表演更加自如、自信。在此,我们还要多多让那些不敢上台的,不敢表演的小朋友多多上台。这样机会多了,她们胆子也慢慢的大了。不过这需要时间的锻炼,还要多多给她们掌声,鼓励教师介入及策略不知您是否察觉,每当参加演出的幼儿打扮得光彩夺目上台表演时,其他幼儿投以羡慕的眼光,他们也有上台表演的愿望。为了满足全体幼儿的表现欲,教师为他们设置一个小舞台或"卡拉 OK厅"、"电视演播厅 " 等表演场地,让幼儿自由地表演。当他们熟悉的乐曲响起时,一定会有人闻歌起舞,跃跃欲试。当台下响起观众的热烈掌声时,幼儿的表演将更加投入,更富激情。这次“表演区”的小舞台,很受孩子们的喜爱。改进措施及目标让孩子们都有在舞台上展示的机会。经过调整以后,孩子们都具有上台的机会。每个孩子都能照顾到展示自我风采的时刻。泥沟镇实验幼儿园区域活动观察记录中三班第 5 周观察教师:刘传芳观察对象张慧茹性别女年龄5 岁所在区角游戏区观察时间2016 年 5 月 21 日观察情况记录张慧茹 的爸爸是个医生,所以 张慧茹 对医生总是充满钦佩,因为他们能救死扶伤, 给人治病。每次一到区域活动时 张慧茹 总要争当一名“医生”。用听诊器给“病人”看病,然后打针,最后配药,做...