精品教学教案设计| Excellent teaching plan 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰教师学科教案[ 20 – 20 学年度 第__学期] 任教学科： _____________ 任教年级： _____________ 任教老师： _____________ xx 市实验学校精品教学教案设计| Excellent teaching plan 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰《海底世界》第2 课时教学设计如东县实验小学徐蓉蓉一、教材简析《海底世界》 是苏教版六年制小学语文第六册第七单元的一篇课文，这是一篇关于海洋的常识性课文，与本单元《恐龙》、《 槐乡五月》、《日月潭的传说》三篇课文一道， 重点介绍自然景观及科学常识， 意在让学生感悟大自然的神奇美丽
课文用生动形象的语言介绍了海底世界奇异的景色和丰富的物产，激发学生热爱自然， 探索自然奥秘
全文共有 6 个自然段： 第一自然段紧扣课题提出问题“你可知道，海底世界是什么样的吗
” ，激发学生的阅读兴趣；第二至五自然段，是文章的重点部分，针对上文提出的问题，运用打比方、列数字、作比较等说明方法，具体、生动、有序地描述了海底的声音、动物、植物和矿产，展现了一幅神秘有趣、 色彩鲜艳、生动活泼的海底世界图； 最后一自然段是全文的总结，指出“海底真是个景色奇异、物产丰富的世界”，给学生留下一个整体、深刻的印象
二、学情分析三年级学生好奇心强， 对直观形象的画面和悦耳动听的声音富有兴趣
一方面，他们已经具有一定的生活积累，具备自主阅读的初步能力， 掌握了一定的语文学习方法
另一方面，学生虽然对大海兴趣浓烈，但由于年龄较小，加上生活阅历较浅，对海底动物、 植物了解较少， 尤其是对矿产资源基本上没有感性认识，难以通过文本建立起海底世界景色奇异、物产丰富的表象
三、教学目标1
理解课文第 2～6 自然段，感受作者生动形象的
