下载后可任意编辑浅析如何培育幼儿良好的行为习惯浅析如何培育幼儿良好的行为习惯 英国作家萨克雷说过:“播种行为,收获习惯,播种习惯,收获性格,播种性格,收获命运。”一语道出了培育良好行为习惯的重要性。幼儿正处在个性形成的开端时期,加强对他们的品德教育,使他们形成良好的行为习惯,是非常重要的,也是搞好幼儿素养教育的关键一环。 幼儿正处于人生的初始阶段,一切都要学习,可塑性强,自控能力较差,既是养成良好行为习惯的关键时期,又是沾染不良行为习惯的危险阶段,假如不适时培育良好的行为习惯,便会错失良机,养成不良行为习惯。而积习难改,习惯成自然,会给将来的进展带来难以弥补的缺憾。 幼儿期是培育幼儿良好行为习惯的关健时期,家庭教育和学前教育阶段是幼儿形成良好行为习惯的重要时期,幼儿良好的行为习惯养成比知识的获得更重要。那么究竟怎样培育幼儿良好的行为习惯呢? 一、提高认识,重视幼儿良好行为习惯的养成 在培育幼儿良好行为习惯问题上,家庭和幼儿园都不同程度地存在着一些偏差。作为家长只重视幼儿身体和智力的进展,轻视良好行为习惯的养成。如:有的家长常常剥夺幼儿力所能及的劳动机会,有时看到幼儿在园里倒垃圾、捡废纸、擦桌子就感到心疼赶紧去帮忙。这样日后难以形成爱劳动的习惯。在幼儿园,老师也往往是重视知识传授,忽视行为习惯的培育,一日活动中往往抓不住最佳的教育时机。我们应重视良好学习,生活习惯形成的常规训练,使幼儿养成良好的行为习惯,为日后全面进展和成才打下坚实的基础。 二、持之以恒,反复训练 良好行为习惯的养成,不是靠短时间内的说教形成,而是需要反复训练和巩固才能形成。 有一次,早操过后,我先进到活动室,在活动室前正中有一把扫帚倒在地上。根据以前的惯例怕摔着孩子,老师会赶紧去拿走。这一次我改变了一下方式,我站在一边看有哪个小朋友会把它捡起来,只见小朋友们熟视无睹地走了过去,有1下载后可任意编辑的跨过、有的绕过,有的或许没看见还被绊了一跤……但却没人把它捡起来,直到走过第 12 位小朋友——陈博文,才弯下腰把它放到卫生间。这件事对我触动很大,难道我们的教育白费了?不对,在以往的教育活动中,对于这种事情大家还是挺积极的,为什么这一次却是这样的结果?忽然,我悟出,以前遇到同类的事情是在老师的提示下点名去做的,可今日是在无提示的情况下,老师以旁观者的身份下进行的,所以出现了如此的情景。等到孩子们宁静下来,针对此问题,我首先表扬了陈博文小朋友,并告诉其他小朋友为什...
