下载后可任意编辑浅论如何提高小学语文教学效率新方法浅论如何提高小学语文教学效率新方法 摘 要：在传统的语文教学当中，因其教学模式单一，教学质量始终无法提高。在这种情况下，就需要老师根据学生的实际需求去探究去讨论学生更容易接受的方法，用新的教学方法让学生在写作的体验中能够掌握更加有效的学习方法。同时也让语文教学质量实现质的飞跃。学习语文这一门课程对学生来说并不陌生，从小学起便开始在学业生涯中伴随着我们。因此，老师要极为重视起语文的教学方法，在一定程度上也要提高学生的写作水平。让学生能在更好的表达自己的情感的同时也能促进学生的全面进展。 关键词：教学态度 文化素养 教学模式 小学作为基础教育中最为重要的一个组成部分，对以后学生的进展也起到了关键的作用。而语文学科作为考试必考内容，如何让学生们更有兴趣地去学习语文，学习里面精髓的文化内涵。成为了每一个语文老师都在思考的问题，在现实中，不是每一位学生都对语文学科兴致勃勃，而在很大程度上教学方法是关键。作文一名小学语文老师，要准确无误的把握学生的所思所想，从而培育学生喜爱语文科目的兴趣。 一、适当进行知识补充，一改以往传统教学模式 在传统的教学模式当中，老师在传授课本时只是根据课本上的内容来讲，而不会去拓展知识，因为受到传统的教学模式影响，老师只是把上课当成是自己的一项任务，只要把当堂的课上完，自己的任务也就完成了。而不会去管学生的吸收能力如何。在新的改革体质下这种教学方法已经越来越不适应教育要求以及学生的需求。因此老师要改变旧的教学模式已经成为必定的要求。而假如在课堂上老师能够对所学的内容进行拓展，让学生懂得更多课堂以外的知识，将会提高学生对知识的储备量。另外，老师补充的内容也要具有实际意义，让学生能够从中学到一些除理论知识外的人生真谛，精神品质。从而健全学生的人格体系。 例如：在上古诗《静夜思》时，在讲完整首诗和诗人要表达的中心思想以1下载后可任意编辑及每一句诗词的现代意思时，我还会穿插一些课本以外的知识，如诗人所生活的朝代是在唐朝，正是唐朝的进展有盛转衰的时期，社会动荡，人民生活非常艰辛，再接着用现在的生活与诗人那时候的生活进行对比，学生也能从中得到一些启发。比如学生不仅要珍惜好现在的美好生活，并且也要努力学习才能对得起自己现在所拥有的生活条件。另外再介绍作者的性格特点，如李白是一个忧国忧民，人格高尚的人，他最大的理想...
