下载后可任意编辑浅谈中国民俗文化在高中语文教育中的重要价值浅谈中国民俗文化在高中语文教育中的重要价值 摘要：中国民俗文化在我国高中语文教育中联系越来越紧密
可以说，民俗文化自身就具有极高的科学价值，民俗文化作为传统文化的重要组成部分，对探究语文教育有着重要的意义
文章在对民俗文化进行简要阐释的基础上，分析了其积极教育价值
关键词：民俗文化；高中语文；教育 中图分类号：G633
3 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（20XX）03-0125-01 引言：关于民俗文化有这么一种说法："百里不同风，千里不同俗"
民俗文化的进展有一定的地域差异，加上中国民俗文化博大精深、源远流长，逐渐成为民族文化遗产的重要组成
民俗文化是人们在日常生产中所形成的一种物质、精神文化现象，通常包括了饮食、服饰、戏曲、舞蹈等多个方向，潜移默化的对我国中学生产生深刻的影响
在我国高中语文新课标中就对老师强烈提出，要有强烈的资源意识，发现身边的民俗文化，促进语文课程的深度进展
另外，在语文新课改中也将中国民俗文化纳入了选修的内容以内，可见民俗文化在高中语文教育中所占的重要地位
因此，探究民俗文化成为语文教学活动的重要课题
进展并培育学生民族精神 语文教育学者提出："民族精神的载体即民族文化"
民族文化在一定层次上分为了民俗文化与精英文化，精英文化指的是一种精神力量，而民俗文化是一种母性文化，代表的是一种情感及血肉
精英文化和民俗文化都是不可分的，两者紧密联系在一起
民俗文化的在它世代相传的过程中，丰富了学生对民俗的认知，让学生在获得民族文化及语文基础的同时，感受到了强烈的民族精神
这对培育学生热爱我国优秀民族文化及爱国意识的进展都有积极作用
从我国普通高中语文教材中所收录的《离骚》来说，屈原从自己的身世、理想出发，表达了对心中的苦闷，也批判了楚王的昏庸及朝政的败坏，诗人自1下载后可任意
