下载后可任意编辑浅谈新时代幼儿老师应具备的素养浅谈新时代幼儿老师应具备的素养 摘要：幼儿教育是一切教育的基础，它关系到每个幼儿的终身进展，关系到国家的未来。因此幼儿老师肩负着培育新时代儿童的历史责任，他们不仅应具备健康的身体、心理素养，爱岗敬业的精神，还应具备专业娴熟的业务技能，更应该具备与时俱进不断创新的教育观念。 关键词：幼儿老师；素养；教育观念 幼儿教育是一切教育的基础，它关系到每个人的终身进展和进步，关系到国家的命运和未来。因此，幼儿老师肩负着培育新时代儿童的历史责任。那么，新时代幼儿老师应具备怎样的素养呢? 一、要培育健全的人格 教育家乌申斯基强调：“在教育工作中，一切都应以老师的人格为依据，因为，教育力量只能从人格的活的源泉中产生出来。”新时代的幼儿不仅需要具备强壮的身体，而且还要拥有健康的心理。因此，幼儿老师必须具有良好的人格魅力，如老师的敬业精神、乐观宽容的态度、愉快良好的情绪等都能感染幼儿，都能起到“随风潜入夜，润物细无声”的教育效果。 二、强烈的事业心是幼儿老师全面素养的根本保证 幼儿老师这个职业群风光对的教育对象是一群天真无邪，身心发育尚未成熟。知识经验贫乏而又充满好奇的学前儿童，因而幼儿老师必须做到：一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子一切。只有这样，才能对幼儿充满爱心，才能对工作有高度的责任心，才能对平凡的幼教事业有着无怨无悔的奉献精神。 三、要提高自身的业务素养 要培育和造就面对 21 世纪的新人，老师必须具有广泛深厚的文化科学基础知识，扎实系统的专业学科知识，全面准确的教育科学知识和心理知识。因此，幼儿老师应做好以下两方面的工作： (一)抓好教育科研，提高自身素养 21 世纪的老师要从“教书匠型”向“学者型”转化，而要实现这个转化，1下载后可任意编辑教育科研是一条非常有效的途径。首先，要学习理论，树立科研意识。其次，有的放矢，确定讨论课题。再次，人人参加，发挥个体特长。比如：擅长艺术的老师，可鼓舞她们开展幼儿音乐素养培育方面的课题讨论：擅长科学教育的老师，可鼓舞她们开展促进幼儿认知和思维的课题讨论等。最后，科学管理，建立激励机制。 (二)强化专业技能 老师扎实的专业技能是实现素养教育的保证。当今时代是高度信息化的时代，网络技术的高速进展。要求幼教工作者必须掌握计算机技术，学会从网上广泛地搜集信息，开阔视野。丰富教学知识，全面强化自身的专业技能...
