下载后可任意编辑深化高校自考生培育的几点认识深化高校自考生培育的几点认识 [摘 要]目前高校正加大对自考生的培育。本文从辅导员教育、专业老师上课两方面对自考生培育进行分析，提出了几点合理化建议，以期对高校培育自考生有促进作用。 [关键词]自学考试 辅导员 教学效果 一、问题的提出 高等教育自学考试是个人自学、社会助学和国家考试相结合的、有中国特色的高等教育形式。参自学考试的考生不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制，不用经过入学考试，即可根据自己的情况选择相关的专业，参加该专业课程的学习。高等教育自学考试的任务，是通过国家考试促进广泛的个人自学考试社会助学活动，推动在职专业教育和大学后继续教育，造就和选拔德才兼备的专门人才，提高全民族的思想道德、科学文化素养，适应社会主义现代化建设的需要。目前很多高校都开办自考生的教育培育，这与考生个人自学就有很大区别，虽然在高校中培育的自考生，其合格率高于平均水平，但还是有部分自考生流失，因此稳定生源、提高办学质量及通过率成为制约自考办学的瓶颈。而高校要办好自考教育，就要通过老师突破瓶颈，特别要从思想和专业领域深化对自考生的培育。 二、高校老师培育自考生的合理化建议 （一）辅导员教育 1．完善辅导员管理 针对目前高校培育的自考生生源复杂，有的来自农村，有的是社会考生，有的是高考落榜生，这就要求辅导员加强工作积极性，从工作内容上有质的提高，具体就包括:前期要根据学生的个人特点向其介绍专业设置，就业前景;在学生就读期间要仔细负责，而不是形同虚设，据很多自考生反映一学期难得见到辅导员，几乎只在考试、交费和有重大事情宣布时出现；毕业后也可保持联系，一方面可以让成功学子现身说法，以榜样的激励作用诱导新生，另一方面1下载后可任意编辑也可以建立宽阔的社会关系，为推举自考生就业做铺垫。因此高校自考生的辅导员工作非常必要，并且要肩负起应有的职责。 2．关怀学生身心健康 在高校培育的自考生有良好的校园环境，辅导员除了关注成绩的通过率以外，也应该关注学生的身心健康。 （1）身体健康 培育人才是高校的责任，若自考生连最基本的健康体魄都没有，是很难完成学业的，而且对于有些特别专业，如旅游与酒店管理，就要求学生要有健康证，因此辅导员在课余，就要鼓舞学生积极参加体育活动，锻炼身体；或者向学生指导学生看一些营养保健的书籍，提高身体免疫力；若有学生患病要及时帮助...
