下载后可任意编辑爱劳动，从打理自己的生活开始爱劳动，从打理自己的生活开始 赵红梅 肖巍 孩子还处在需要成人的帮助和照顾的阶段，但我们不能因此忽视了对孩子应有的劳动教育。孩子的劳动能力会不断进展，但爱劳动的意识，却需要从小培育。五一劳动节到了，让我们了解一些让孩子爱上劳动的小秘密吧！ 为什么有的孩子勤快、爱劳动，有的孩子却不爱劳动？ 对劳动本身存有偏见 父母有责任引导孩子养成正确的价值观和人生观，这非常关键。“为什么每个人都需要劳动？”对于这个问题，假如父母存有偏见，比如对家务劳动充满厌恶，总是抱怨，对体力劳动和从事体力劳动的人进行贬低，那么孩子就会很快习得不恰当的认识一一劳动都是辛苦的事情！劳动会让人变脏！没有本事、不聪慧的人才需要每天劳动！ 扭曲了劳动的初衷和意义 在孩子参加劳动过程中，有些父母习惯采纳表扬、在朋友圈分享，或者用玩具、金钱等方式作为奖励，鼓舞孩子的劳动行为。奖励孩子，对塑造孩子的一些良好行为习惯确实有成效。但是，从长远的角度来说，奖励使用不当，却可能弊大于利。尤其是这种把劳动过早功利化的行为，将会极大地损伤孩子对劳动的认知和内在动力。 能力越弱的孩子越不爱劳动 有些父母认为孩子只要吃好玩好，智力开发好，将来学习好，成绩好，就足够了家里不需要孩子参加任何劳动，而且孩子做不好，家长还得在后面收拾，不如自己做。长此以往，这些家庭会养育出生活低能儿。其实，孩子早期的大脑发育，在很大程度上依赖于感知觉的整合与刺激，需要在“做中学”，大量的日常生活活动能够为孩子提供数不尽的学习机会，精细动作的进展、统筹能力、空间认知能力，这些能力的提升都蕴含在劳动之中，让孩子积极融入生活，就能找到让孩子更多参加劳动、从劳动中提升能力的机会。过度窄化劳动活动，1下载后可任意编辑会致使有些孩子的能力越来越弱，逐渐形成恶性循环，越弱越不参加，越不参加就越弱。 如何让孩子爱上劳动？ 预见劳动的价值，享受劳动的乐趣 孩子是逐渐由一个被动的、被呵护照顾的人，成长为一个有能力去作用于世界的个体的。有能力掌控自己的生活，做到以前做不到的事情，孩子在这样的成长过程中会获得胜任感和价值感，增强自信，乐于独立，这是劳动能够带给孩子们的独特成长价值。 只有孩子能够不断地从劳动本身获得乐趣，收获幸福感，才会真正热爱劳动，养成爱劳动的好习惯。比如以前总玩面团也没什么意思了，现在能擀出一个饺子皮、吃上自...
