下载后可任意编辑秋季学期 XX 小学教导处工作总结 秋季学期 XX 小学教导处工作总结---五彩校园出彩飞扬根据《xx 教育提升三年行动计划（2024-2024 年）》与《xx 教育提升三年行动计划（2024-2024年）》的规划和学校新学年的工作重点，本学期,我校教学教研工作以创新课堂教学为着力点，以提高教学管理效能为保障，以加强教研科研为引领，以提升老师素养为根本，切实转变质量增长方式，全面提高教育教学质量。 一、教学常规精细化管理 1.严格执行课程计划。开学初，教导处根据国家课程计划开齐各类课程，并对各老师执行课程计划、按课表上课等情况进行督查，没有发现老师私自更改课程的现象。 2.严格备课管理。本学期，学校对老师的教案进行了 3 次检查，学区检查了 1 次，检查了老师是否根据学区的要求进行备课，是否进行了二次备课，检查中发现有个别老师的二次备课较为简单，再次要求重新补备，使老师对备课更为重视。 3.作业严管理。本学期对老师批改的作业检查了 2 次，学区检查了 1 次，主要检查老师批改作业的态度与学生的改正、老师的二次批改，通过检查，促进了老师批改作业的积极性及学生的学习态度。 4.根据城区教育局的布局，本学期我校狠抓学生课堂学习习惯养成教育，特别是一年级新生，让有经验的老师总结出一套习惯养成的口诀，年轻老师根据本班特点把口诀融入到本班教学常规中，收到较好的效果，学校中也对一到五年级的课堂学习习惯进行了评比。各年级评出了一等奖两名，二等奖两名。促进了教育教学常规管理的日常化。 5.上好各类课。本学期，各科校内讨论科开展得热火朝天，语文以年组为单位，在年组内磨课后推出一节在校内展示，其他各科每人都上一节校内讨论课，通过大家的磨课、听课、评课，提高了老师们的业务水平。xx 老师通过层层筛选，她的口语交际课《请教》获得了市级一等奖第一名的好成绩； 城区课堂教学评比科学学科 xx 老师获得二等奖； 学区“七彩杯”课堂教学赛课蒙静慧、xxx 获得一等奖，xxx 获得二等奖； 1下载后可任意编辑 体育 xxx 获得二等奖。学区“空中课堂”教学，xxx 老师为学区内城乡的老师、学生展示了一节优质课，获得了好评。英语老师 xx 在学区内送教下乡，为xx 小学展示了一节英语教学优质课。我校 xx 等 10 名老师参加市的经典诵读竞赛，获得了一等奖的好成绩，并且获得拍成录像上送自治区参评的机会。 二、老师培训 1.统编教材培训根据教育部、xx 教育...
