下载后可任意编辑答辩注意事项 附：教育硕士讨论生学位论文答辩过程说明 1、教育硕士讨论生的学位论文答辩按以下程序进行： 一、讨论生自述（10—15 分钟内） 主要内容： 1、论文的价值和意义
理论方面，有何新观点、新见解； 实践方面，对教学有何指导意义
2、写作过程中的努力
碰到的主要问题； 解决的方法与过程； 解决的效果； 有待解决的问题
3、其它个人认为有必要说明的与论文相关的内容
（可以省略） 二、专家提问（不超过 20 分钟） 三、讨论生准备（不少于 30 分钟） 讨论生退场，就专家提出的问题作答辩准备
四、讨论生答辩（20—25 分钟） 讨论生进场，就专家提出的问题作答辩
注意：整个答辩过程用交叉轮流的方式进行，即在前一名讨论生退场准备时，进行后一名讨论生的自述和专家提问
五、专家表决 所有讨论生答辩完后退场，专家进行评议表决
六、宣布结果 讨论生重新进场，由答辩组组长宣布答辩结果
2、答辩程序 1
自我介绍 自我介绍作为答辩的开场白，包括姓名、学号、专业
介绍时要举止大方 、态度从容、面带微笑，礼貌得体的介绍自己，争取给答辩小组一个良好的印象
1下载后可任意编辑好的开端就意味着成功了一半
答辩人陈述 收到成效的自我介绍只是这场答辩的开始，接下来的自我陈述才进入正轨
自述的主要内容归纳如下： （1）论文标题
向答辩小组报告论文的题目，标志着答辩的正式开始
（2）简要介绍课题背景、选择此课题的原因及课题现阶段的进展情况
（3）详细描述有关课题的具体内容，其中包括答辩人所持的观点看法、讨论过程、实验数据、结果
（4）重点讲述答辩人在此课题中的讨论模块、承担的具体工作、解决方案、讨论结果
（5）侧重创新的部分
这部分要作为重中之重，这是答辩老师比较感兴趣的地方
（6）结论、价值和展望
对讨论结果进行分析，得出结论； 新成果的理论价值、有用
