1 三 年 级 下 册 数 学 期 末 总 复 习 班 级 姓 名 — — 知 识点 梳 理 ★ 写 卷 子 应 注 意 ： 1、 用 手 指 着 认 真 读 题 至 少 两 遍 ； 2、 遇 到 不 会 的 题 不 要 停 留 太 长 时 间 ， 可 在 题 目 的 前 面 做 记 号
（ 如 ： “
” ） 3、 画 图 、 连 线 时 必 须 用 铅 笔 、 尺 子 ； 4、 注 意 计 算 题 是 否 要 求 验 算
5、 检 查 时 ， 要 注 意 是 否 有 漏 写 、 少 写 的 情 况 ； 第 一 单 元 位 置 与 方 向 1、 ① （ 东 与 西 ） 相 对 ， （ 南 与 北 ） 相 对 ， （ 东 南 — 西 北 ） 相 对 ， （ 西 南 — 东 北 ） 相 对
② 清 楚 以 谁 为 标 准 来 判 断 位 置
③ 理 解 位 置 是 相 对 的 ， 不 是 绝 对 的
例 如 ： 小 明 在 小 华 哪 面 ， 小 华 在 小 明 哪 面
2、 地 图 通常是 按（ 上北 、 下 南 、 左西 、 右东 ） 来 绘制的
（ 做 题 时 先标 出北 南 西 东
） 3、 会 看简单 的 路线 图 ， 会 描述行走路线
一 定 写 清 楚 从 哪 儿 向 哪 个 方 向 走 ， 走 了 多 少 米 ， 到 哪 儿 再 向 哪 个 方 向 走
同一 个 地点可以有不同的描述位置的方 式
（例如：学校在剧场的西面， 在图书馆的东面， 在书店的南面， 在邮局的北面
）同一 个 地点有不同的行走 路线
一 般找比较近的路线走
、 指 南 针是 用 来 指 示方 向 的 ， 它的 一 个指 针永远指 向 （ 南 方 ） ， 另一 端永远指 向 （ 北 方 ）
、 生活中的 方 位 知 识 ： ① 北
