初中化学教案 （全册）人民教育出版社 年级： 九年级 教师： * * * 班级： 九（1、2、3、4） 绪言 学习目标： 1．说出什么是化学化学研究的内容是什么 2．列举化学与人类的关系──生活中处处有化学。 3. 知道化学学习方法。 重点、难点： 教学重点：激发化学学习的兴趣。 教学难点：引导学生学习化学的学习方法。 评价设计： 通过评价样题检测目标1、2、3，达标率100%。 学习过程： 课前预习： 1．什么是化学化学研究什么。 2．化学有什么用你能寻找出生活中与化学无关的实例吗 3．化学成为一门独立学科的发展史是短暂的吗 ４．怎样学化学根据自己的学习规律思考一下如何学化学 ５．填空：①物质是由 构成的， 的破裂和 重新组合是化学变化的基础。这就是说，在 化学变 化中， 会 破 裂 ，而 不 会 破 裂 ，但 会 重新 组 合 成新 的分子。 ，奠定了近代化学的基础。 ② 发现了元素周期律和元素周期表。 6．记住如下物质的化学式 碳：C 氧气：O2 二氧化碳：CO2 铁：Fe 水：H2O 过氧化氢：H2O2 学习研讨： 1. 什么是化学 【演示1】：向白纸上喷溶液，同学们仔细观 察 ，出现什么现象 了 【演示2】在一支 试 管 里 加 入 适 量 的澄 清 石 灰 水，然 后 加 入 少 量 的碳酸 钠 溶液，观 察 现象 。再 向牛奶 里 加 入 稀 盐 酸 溶液，观 察 现象 。 要 解 释 以 上实验 及 生产 生活中的很 多 现象 ，我 们必 须 走 进 化学世 界 ，用化学知识 来 解 答 。 用15 分时 间 阅 读 课题1 的内容，并 讨论 交 流 信 息 。思考以 下内容: （ 1） .什么是化学 （ 2） .化学的简 单 发展史。 （ 3） .化学与工 业 、农 业 、医 疗 、生活等 方面 的关系，化学对 人类生存 发展的影 响 。 （4）.怎样学习化学 小结：化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学 2. 化学的发展历史 ①．古代：火的发现和使用使人类接触到化学，但并没有建立这门科学。 ②．原子、分子论：人类建立了化学这门科学。（道尔顿、阿附加的罗） ③．元素周期律（表）：完善了化学，使化学研究有规律可循。（门捷列夫） ④．纳米技术：标志化学已发展到较高阶段。 ⑤．绿色化学：化学发展的趋势、方向。（其核心就是利用化学从源头上消除污染） 3．化学与人类的衣、食、住、行以及能源、信息、...
