第1 课：假期有收获 教 学 目 标 : 知 识 与 技 能 ： 知 道 爱 护 书 本 的 重 要 性 ； 了 解 学 校 的 有 关 设 施 、 设 备 ； 学 会 比较 幼 儿 园 与 学 校 生 活 的 差 异 ， 感 受 到 角 色 转 换 带 来 的 快 乐 。 过 程 与 方 法 ： 通 过 看 图 、 做 游 戏 等 方 法 ， 引 导 学 生 理 解 学 生 身 份 ， 以 积 极 的心 态 面 对 上 学 生 活 ， 克 服 不 良 情 绪 。 情 感 、 态 度 、 价 值 观 ： 懂 得 学 校 与 幼 儿 园 生 活 、 学 习 的 不 同 。 体 验 上 学 的 快乐 ， 体 验 作 为 一 名 小 学 生 的 愉 悦 和 自 豪 。 教 学 重 点 ： 让 学 生 了 解 上 学 的 意 义 ， 引 导 学 生 适 应 并 喜 欢 上 学 。 教 学 难 点 ： 体 验 上 学 的 快 乐 ， 体 验 作 为 一 名 小 学 生 的 愉 悦 和 自 豪 。 教 学 准 备 及 手 段 : 多 媒 体 课 件 教 学 过 程 ： 第 一 课 时 一 、 导 入 （ 3分 钟 ） 问 ： 孩子们， 你们喜 欢 夏天吗？夏天能 给我们带 来 什么？ （ 学 生 汇报） 夏天给我们的 很多 很多 ， 那么就让 我们一 起来 读一 下关 于夏天的 小诗吧 教 师领读： 夏天的 礼物是烈日和 蝉鸣 夏天的 礼物是雷雨和 彩虹 夏天给我们最好的 礼物 是有 滋有 味丰富多 彩的 暑假 教 师： 提到 暑假， 我们的 暑假正好刚刚结束， 能 告诉我你们的 暑假怎么过 的 ？在这样的 暑假里你收获到 了 什么？ 今天我们学 习 “假期有 收获”（ 板书 课 题） 二、 授新（ 23分 钟 ） （ 一 ） 故事导 入 ： 讲述书 下小 故事《小 强的 暑假快 乐 吗》 大家来 讨论： 小 强的 暑假快 乐 吗？ （ 学 生 汇报） 教 师总结： （ 二） 教 师课 件 出示课 文3页彩图 谁来 说说图 画上 的 小 朋友们在干什么？他们说了 些什么？ 你假期里印象最深的 事情 是什么？ 展示一 下你们假期里最好的 照片， 给大家讲讲你们一 家的 假期故事。 （ 三） 小 调查： 你们的 假期作 业都写了 吗？ 是什么时候写的？ 学生汇报 教师：听你们这么一说我...
