人教版二年级上册数学知识点归纳总结

1 二年级上册数学知识点 第一单元、长度单位（知识点） 1. 厘米和米 （1）厘米和米是常用的长度单位。测量较短物体的长度时，用“厘米”作单位，厘米用字母“cm ”表示。测量较长物体的长度时，用“米”作单位，米用字母“m ”表示。 （2）在尺子上，每两个相邻的两个数字所对的刻度线之间的距离都是1 厘米。 （3）米和厘米之间的关系：1 米＝100 厘米 1 m＝100 cm。 (4）测量物体的长度：把尺子的0 刻度对准物体的左端，再看物体的右端对着几，就是几厘米。(注意：物体没有对准刻度0 时用：右端数字-左端数字=物体的长度) (5）在比较物体的长度时，要看长度单位是否统一，如果不统一，要先统一单位后再比较。例如 1 米>98 厘米（因为 1米=100 厘米） 100 厘米 2. 线段 （1）线段的特点①有两个端点、②直直的、③可测量出长度。 （2）测量线段：把尺子的刻度0 对准线段的左端。右端对准数字几，线段的长度就是几厘米。 （3）画线段：画线段时，通常从尺子的刻度0 开始画起，画到几就是几厘米，并标出线段的长度。 2 3.生活常识 （1）选择长度单位时，一定要看清单位前面的数。量较短的物体一般用“厘米”作单位，量较长的物体一般用“米”作单位。 （2）、图钉的长大约 1 厘米；食指的宽大约 1 厘米； 田字格宽大约 1 厘米； (3)、铅笔长20 厘米； 小朋友的肩宽大约 30 厘米； 数学书长26 厘米 ；课桌宽 60 厘米 字典厚 4 厘米 ；升国旗的旗台高 60 厘米 灯管长50 厘米 （4）、黑板长4 米 教室长8 米 操场长200 米 跳绳长2 米 房间高 3 米 大树高 8 米 旗杆高 15 米 爸爸的身高大 1 米 75 厘米或 175 厘米 小朋友的身高大约 120 厘米或 1 米 20 厘米 第二单元知识点 1. 笔算加法：①相同数位要对齐,②从个位加起,③个位相加满十要向十位进“1”。（不要忘记写进上来的“1”）。 2. 笔算减法：①相同数位要对齐,②从个位减起,③个位不够减，从十位退 1 当十，与个位上数相加再减。（不要忘记写退位点。） 3 3.求比一个数多几的数是多少，就用加法。例如：比23 多12 的数是几呢？（23+12=35） 4.求比一个数少几的数是多少，就用减法。比23 少12 的数是几呢？（23-12=11） 5、计算连加和连减算式时都要按照(从左到右)的顺序计算。可以分步计算，也可以写成一个竖式计算。 6、计算加减混合的算式（无括号）时也要按照（从左到右）的顺...