1 人教版六年级上册美术教案 课题：第一课 远近的奥秘 课堂类型：造型 表现 课时：1 课时 教学目的： 1 、了解近大远小、近高远低、近宽远窄的透视变化规律
2 、学习、了解视平线和消失点的透视概念
教学重难点： 1 、通过对周围环境的观察，发现近大远小的透视现象、能掌握简单的原理和规律，将透视知识应用于绘画中，使描绘的物象更贴近真实
2 、在绘画实践中应用所掌握的透视原理和规律，提高儿童绘画的基本技能，逐步发展儿童的观察力、想象力、表现力和创造力
教具学具：范图、作业纸、绘画工具 教学过程： 第一课时 一、组织教学： 二、讲授新课： 1 、导入：欣赏图片，观察投影片中路的宽窄、栏杆的密疏、树木的大小等，你观察到了什么规律
生：近大远小
2 、新授： （1 ）师：是的，近大远小，就是我们这节课要学的《远近的奥秘》的基本规律
（出示课题：远近的奥秘） 在近大远小的透视现象中，除了近大远小的现象外，还有什么现象
近高远低、近宽远窄、近长远短、近清晰远模糊、近鲜明远灰暗（色彩） （2 ）什么是透视呢
在生活中，我们发现同样的物体，在不同的位置上，会产生近大远小、近高远低、远宽远窄的变化，这就是透视现象
你们的在一望无垠的田野里，在大海上，我们向远处眺望，天与地、天与水面之间产生了一条长长的水平线，这就是视平线
当两边的树木向远处延伸时，就慢慢地消失在视平线的一点上，这点就是消失点
（3 ）说说周围环境中的透视现象
（4 ）欣赏课本上的范图，让学生找图中的消失点
（5 ）师示范 ①先找到消失点
2 ②画出主要的透视线，如马路
③按近疏远密、近粗远细的规律，处理好各条竖线、斜线
④将物体的外轮廓简略表现出来
3 、本课练习临摹课本上范图 讲解临摹作画的基本过程 （1 ）先观察图片中事物的特征，寻找出符合透视变化的基本规律； （2 ）构图（考虑安排主
