四年级下册音乐教学计划 一、教材分析： 本教材从教育理念上，强调了“以学生发展为本”，既要面对全体学生，也要注意学生个性的发展。以审美为中心，以音乐文化为主线，以音乐学科为基点，加强实践与创造，加强综合与渗透，把激发学生学习音乐的兴趣贯穿于始终。全书共 12 课，30 课时，复习考试 4 教时。教材配有相应的光盘磁带。 二、教学目的要求： 1、以音乐的美感感染学生，丰富的情感陶冶学生，使学生逐步形成健康的音乐审美观念，高尚的道德情操以及必要的音乐审美能力。 2、让学生在实践操作中，逐步获得学习音乐必须掌握的浅显音乐基础知识预技能：从“一拍”到各种音符时值，从单拍子到复拍子，从舞步到动作组合等等。 3、鼓励学生积极参与探究与创造，开发学生的形象能力、创造性思维潜质。始终激发学生学习音乐的兴趣。 三 、学生情况 分析： 从这 班 级看 ，大 多 数 学生对音乐很 感兴趣，而 且 课堂 气 氛 十 分的活 跃 ，上课纪 律 好 ，举 手 发言 胆 子比 较 大 。特 别 是 在歌 曲 演 唱 这 一块 上，识谱 能力较 强，能够 按 照 音乐的旋律 歌 唱 ，富有感情尤 其 是 一些 女 生，这 一群 力量 比 较 庞 大 ，很 有实力去 带动几 个乐感较差 的学生。 四、教学措 施 1.认 真 学习和 钻 研 《 大 纲 》 及教材，掌握乐理、听 音、练 唱 之 间 的联 系 ，使之 相互密 切 配合。 2.分析儿 童 的实际 情况 ，因 材施 教。 3.分析教材，突 出 重 点，通 过 音乐表 现 手 段 的分析，进 一步理解 歌 曲 的感情。 4.采 用 多 种方 法 及时了解 学生学习情况 ，激发兴趣：故 事 导 入 ，声 情并 茂 的范 唱 ，音乐游 戏 ，舞蹈 ，调动荣 誉 感和 竞 争 意识。 5.组织 形式 多 样 的兴趣小 组，有计划开展活 动。 五 、教学进 度 表 周 次 教学内 容 课时 备 注 第 一周 第 一单元 林 中的鸟 声 第 1、2 课时 第 二周 第 一单元 林 中的鸟 声 第 3 课时 第 二单元 绿 水 江 南 第 1 课时 第 三 周 第 二单元 绿 水 江 南 第 2、3 课时 第 四周 第 三 单元 五 十 六 朵 花 第 1、2 课时 第 五 周 第 三 单元 五 十 六 朵 花 第 3 课时 第 六 周 第 四单元 学戏 曲 第 1、2 课时 第...
