人教版四年级品德与社会上册教案

1 人教版四年级上册《品德与社会》教案 第一单元 珍爱生命 第一课 美丽的生命 教学目标： 1、让学生从小懂得动植物和人一样都是生命的。 2、初步学习从不同的角度认识动植物，知道它们有感觉，会交流。 3、感受体验动植物的生命的美丽。 教学重点：初步学习从不同的角度认识动植物，知道它们有感觉，会交流。 教学难点：感受体验动植物的生命的美丽。 教学关键点：增强学生珍惜生命的意识，培养学生从小保护动植物生命的习惯。 课前准备：课件、小动物、小奖品等。 教学过程： （一）、新课导入。 昨天，老师见了你们班的小朋友，知道了你们班是个温暖的家，我们每个小朋友都有一个幸福的家。大自然也是一个大家庭，在这个大家庭中都有哪些成员呢？（生答）想看看它们吗？跟我来！（课件展示）动植物的画面。认识他就大声的说出来。 （二）、体会动植物和人类一样，都有生命。 1、看了这个画面，你会说些什么呢？（生交流） 它们是多么可爱呀，生长在大自然中，充满了活力，让我们大自然变得更加美丽！你看，小蝴蝶花正在给我们做鬼脸呢？我们给他打个招呼吧！（生给蝴蝶花打招呼）你看它,长得多好呀。再看一看我们小朋友，身体长得多棒呀！ 2、植物在生长，动物在生长，小朋友也在生长。在生长过程中会发 生哪些变化 呢？想知道吗？走 ，跟我再去 看看吧！（展示课：小草 生长、花儿 开 放 、小鸡 、青 蛙 成长画面。师相 机 解 说：如 ，小蝌 蚪 长成青 蛙 了，我们祝 贺 他。 3、问 ：小草 会生长，大树 会生长，还 有什么会生长？ 鸡 妈 妈 会生宝 宝 ，马 妈 妈 会生宝 宝 ，还 有什么会生宝 宝 ？（学生交流） 4、对 ，（展示）：植物会生长，动物会生长，我们都会生长。凡 是会生长的都有生命！）板 书 ：生命 5、许 许 多多的生命让我们的大自然更美丽，让我们的地 球 更美丽。瞧 ，我从这个男 孩 眨 巴 眨 巴 的大眼 睛看到 生命的活力，他真 可爱； 今 天，我在教室 门 口 ，从梧 桐 树 的嫩 芽 中看到 了大树 的生命。你看到 了哪些动物、植物的生命？（学生交流自己 在生活的实 践 和体会。） （三 ）、体验、感悟 生命的美丽。 2 1、 过 渡 ： 我 们 感 受 到 动 物 、 植 物 不 仅 有 生 命 ， 而 且 生 命 是 美 丽 的 。（ 板 书 ： 美 丽 的 ） 2、（ 师 出 示 一 盆 鲜 艳 ...