1 四年级上册 改写句子 专项训练 2 小学语文四年级上册分类复习：句子（改写、修辞、改错、仿写） 人教版四年级上册语文期末归类复习八： 句式变换 ◇句式变换： 一、反问句改成陈述句。 精讲：陈述句改为反问句的方法： 1、将肯定句中的肯定词（是、能、会等）改为否定词（不是、不能、不会等）。 2、将否定句中的否定词（不是、不能、不会等）改为肯定词（是、能、会等）。 3、在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语气词。 4、句尾加上疑问助词“呢、吗”等，句末的句号改为问号。 如：雷锋叔叔是我们学习的榜样。在改反问句时，将肯定词“是”改为否定词“不是”，在句首加上“难道”，句尾加上“吗”，句末的句号改为问号。这样，改成的反问句是：难道雷锋叔叔不是我们学习的榜样吗？ 又如：我们不能浪费时间。在改反问句时，将否定词“不能”改为肯定词“能”，再在“能”前加上“怎么”，句尾加上“呢”，句号改为问号。改成的反问句是：我们怎么能浪费时间呢？ 如：见到同学有难，我们怎能不帮忙呢？（见到同学有难，我们必须[一定、应该]要帮忙。） 二、肯定句变成双重否定句。如：谁都热爱自己的祖国。（谁都不会不热爱自己的祖国。） 三、双重否定句变成肯定句。如：李博士不得不停止工作。（李博士只得停止工作。） 四、难度稍大的把字名改成被字句，或被字句改成把自己。 如：自古以来，人们把钱江大潮称为天下奇观。（自古以来，钱江大潮被人们称为天下奇观。） 五、变换语序，意思不变。 如：“看，孔雀开屏啦！”她兴奋 地 说 。（她兴奋 地 说 ：“看，孔雀开屏啦！”） 六 、换种 说 法意思不变。（非 … … 不可 … … 的运 用 ） 如：我一定要把这件 事 做 好 。（我非 把这件 事 做 好 不可 。） 七 、直 接 引 述与 第 三人称转 述。 如：妈 妈 问：“你 去 王 丽 家 了 吗？”（妈 妈 问我去 没 去 王 丽 家 。） 直 接 引 述改成间接 转 述的方法 1、确 定引 号里 有多 少 个 代 词。2、确 定各 代 词分别 代 指 谁。3、按 下面的两 种 方法进 行 改写： A、确 定谁叫 谁做 什 么的，可 以用 “xx 叫xx 做 什 么”的格 式改写。 如：老 师 对 小民 说 ：“你 把作业 抱 到办 公 室 去 。” 改：老 师 叫 小民 把作业 抱 到办 公 室 去 。 B、不能确 定谁...
