（ 第 七单元） 2018 年春学期 第七单元 图形的运动（二） 一、【教学内容】 图形的运动（二） 二、【教材分析】 学生在二年级已经初步感知了生活中的对称、平移和旋转现象,初步认识了轴对称图形,能在方格纸上画简单的轴对称图形,在此基础上,本单元让学生进一步认识图形的轴对称，探索图形成轴对称的特征和性质，学习在方格纸上画出一个图形的轴对称图形，发展空间观念。 在二年级学生已经认识了日常生活中的对称现象，有了轴对称图形的概念，并能画出一个轴对称图形的对称轴和它的另一半,这里是进一步认识两个图形成轴对称的概念，探索图形成轴对称的特征和性质，并学习在方格纸上画出一个图形的轴对称图形。本单元教材先设计了画对称轴，观察轴对称图形的特征和画出一个轴对称图形的另一半的活动,加深对轴对称图形特征的认识，从而让学生在已有的知识基础上探索新知识。 三、【教学目标】 1 、进一步认识图形的对称轴，探索图形成轴对称的特征和性质，并能在方格纸上画出一个图形的轴对称图形。 2 、会在方格纸上画出一个简单图形沿水平方向、竖直方向平移后的图形。 四、【教学重、难点】 重点： 1 、 认识图形的对称轴，并能画出轴对称图形。 2 、能画出平移后的图形。 难点： 1 、认识图形的对称轴，并能画出轴对称图形。 2 、能画出平移后的图形。 五、【教学建议】 ： 1 、注意让学生真正地、充分地进行活动和探究。 2 、恰当把握教学目标。 3 、注意知识的科学性。 学科： 数学 教学时间： 年 月 日（第 周星期 ） 课题 轴对称 主备人 课型 新授 备课时间 研讨时间 教学目标 1、进一步认识图形的对称轴，探索图形成轴对称的特征和性质，并能在方格纸上画出一个图形的轴对称图形。 2、会在方格纸上画出一个简单图形沿水平方向、竖直方向平移后的图形。 教学重难点 1、 认识图形的对称轴，并能画出轴对称图形。 2、能画出平移后的图形。 教学过程设计 复备栏 一、创设情境 出示轴对称图片 师：这些图片好看吗？为什么好看？在我们生活中有许多因为对称而让人觉得美的物体，今天我们就一起来研究这些美丽的对称图形。（板书：轴对称图形） 二、复习旧知 1、你见过哪些轴对称图形？ 2、什么样的图形是轴对称图形？ 3、看书中图片，画出对称轴。 三、学习新知 1、出示例 1 （1） 这幅图对称吗？ （2） 中间这一条直线表示什么？ （3） 点 A 和点 A 在这幅图中...
