人 教 版 小 学 五 年 级 下 册 美 术 教 学 计 划 篇 一 美 术 课 程 教 学 是 对 学 生 进 行 美 术 教 育 的 主渠 道 ， 根 据 美 术 新 课 程 标 准 ， 为 了 让 全 体学 生 生 动 、活泼、主 动 地发展， 提高学 生的 审美 能力， 使学 生 成为 有健全 人 格、有创新 精神的 合格人 才， 特制定本期教 学 计划 如下 : 一 、教 材分析 本册 教 材共安排了14 课 ， 其中有欣赏课2课 ， 绘画课8 课 ， 工艺美 术 课4 课 。本册绘画课 中安排了 三课 《学 画中国画》， 工艺课 中安排了 版 画， 由于实际情况和授课条件的 关系， 完成有一 定困难， 拟据 实际情 况 选 学 。 其 它 的 和 学 生 生 活 息 息 相 关 ，可 以 完 成 。 二 、学 生 情 况 分析 学 生 已经到了五年级， 学 习任务比以 前更重一些， 时间不多。 但是本年级学 生 对美术这门课有着相 当浓厚的 兴趣， 愿意学 。还有部分同学 特别爱好， 在这方面也有特长。 针对这些优势和 不足， 只要扬长避短，适时点拨， 点滴渗透， 学 生 在美术方面的知识和 技能都可 以 有一定的 增长和 提高。 三、重点难点 根据学 生 情 况 和 地域的 情 况 ， 我决定把本期重点放在工艺课上。本期工艺课中的《美化 板 报 、墙报 》与学生活动关系密切，有实用价值，所以把这一课及其相关内容作为重点。 本学期教材安排的素描基础:物体的结构比例和透视基础。这两方面的内容共有四课，专业性很强，概念抽象，学生没有接触过，比较难于理解。这是本期学习的一个难点。 四、教学模式 结合美术学科特点和学生实际情况，在本期的教学活动中，以多种方式进行教学，室内和室外教学相结合，知识讲解与实际操作技能相结合，想像与写实相结合，教师引导和学生自主学习相结合。 五 、课时安排 人教版小学五 年级下册美术教学计划篇二 学生知识能力学习习惯分析: 五 年级学生对美术基础知识和基本技能有一定的掌握，学习习惯比较好，对美术的学习兴趣也比较浓厚。 教学目的任务: 1、 注意培养和发展学生的好奇心和想象力，在教学环节和活动方式的布局上注意开放性和立体性。 2、 通过启发联想训练学生的创造性思维能力。 3、 在美术活动中大胆的采用各种造型方式，并借助语言表达自己的想法。 教学...
