下载后可任意编辑英语微课教案模板 3 分钟 小学英语 5 分钟微课教案 【篇 1：pep 小学三年级英语微课教学设计】 pep 小学三年级英语微课教学设计 pep 小学三年级英语微课教学设计 六家子镇学校张平 教学目标： 1.能听说、认读 eye,face,ear,nose,mouth,这些关于身体 部位的单词，并能用英语介绍自己身体的这几个部分 2.初步了解表示接触的指示用语，能听懂，并按指令做出相应的 动作。 3..激发学生学习兴趣，培育听说习惯和能力。 教学重点：关于头部的单词 eye,face,ear,nose,mouth 的学习。 教学难点：eye,face 两个单词的元音因素容易发音不到位，老师可鼓舞学生张大口型，相互检查。mouth 一词的尾音发音较难，老师可适当提醒学生，注意口型 教学过程： 1．greetings: hello,boysandgirls!nicetomeetyou!sitdownplease! step2．presentation 1．利用多媒体展示学生感兴趣的动画人物“大耳朵图图”，让学生与图中人物进行口语沟通 let’ssay“hello,tutu.” 2.tutuissocute.look!thisistutu’seye．并指着 tutu 的眼睛介绍。同时引出新单词 eye. a.先让学生倾听录音怎么读单词 eyeb.再范读教新单词 eye(开火车读)c.让学生拼写这个单词 e-y-e d.老师借助肢体语言，指着自己的眼睛说：thisismyeye e.let’sdo.followme:eyeeye 唰唰唰（跟着老师一起做动作）.3.用同样1下载后可任意编辑的方法依次新授新单词：face、ear、nose、mouth 4．powerpoint 制作：打开幻灯片后每点击一身体部位就会出现相应的单词。（注 mouth 一词的尾音发音较难，适当提醒学生，注意口型。）5．认读face、ear、eye、nose、mouth 的单词卡片和图片。 step3：practice1．let’sdo: eyeeye 唰唰唰 earear 呼呼呼 nosenose 闻闻闻 mouthmouth 巴巴巴 faceface 拍拍拍 2．isayyoudo．(老师说，学生快速做相应的动作，然后找一位学生出来做出动作。)3．playagame 出示多媒体课件，蝴蝶飞哪读到哪，飞到双手拍三下，飞到双脚跺三下，飞到单词读单词。 (这种游戏把课堂还给学生，有效激发学生的表现欲望，在轻松而又愉快的气氛中巩固所学知识。) 4．what’smiing?（出示多媒体课件，出示学生感兴趣的动物图片，让学生一眼能看出并猜出什么部位没有了。） 5.areyouhappy?nowlet’ssingasong:ifyou’rehappy!6.板书设计： unit3lookatme alet’slearn 【篇 2：人教版小学英语微课教学设计】 人教版小学英语...
