人教版小学数学六年级下册教材 大社学校 张树梅 一 教材内容 本册教科书由负数、圆柱与圆锥、比例、统计、数学广角、整理与复习等六个单元组成
有关各部分面的教学内容、编写特点、教学要求和教学建议， 二 本册教材特点和基本理念 本册教材的特点可以简单地概括为“一个理念、两个部分、三个重点、四个领域”
“一个理念”是指本册教材所体现的新教学理念； “两个部分”是指本册教材可以分为新知识教学和已有知识整理复习两个部分； “三个重点”是指本册教材有“圆柱与圆锥”、“比例”、“整理与复习”三个重点单元； “四个领域”是指整理与复习单元包括“数与代数”、“图形与空间”、“统计与概率”、“综合应用”四个学习领域
下面逐一进行说明
（一） 一个理念及本册教材的指导思想 1、在教学内容的选择和表述上，着眼于学生的可持续发展，遵循学生学习数学的心理规律，从学生已有的生活经验出发，让学生亲身经历数学知识的形成过程和应用过程
2、在教学方法的确定和运用上，着眼于引导学生主动地进行观察实验、猜测探索、推 理验证 、合作 交 流
只 有在这 个理念的指导下，才 能 充 分认 识本册教材的编写特点和意 图，摆 正自 己 的位 置 ，真 正 体现： 学生是学习的主人，教师 是学习的组织 者 、引导者 与合作 者 ，把 握 本册教材的教学要求和重点
（二）、两个部分----结 构 安 排 及内在的逻 辑 关系 任 务 一： 在学生已有知识和能 力 的基础 上，进一步 完 成新课 程标 准 第 二学段所规定的教学任 务 ； 任 务 二： 引导学生对 第 一、二两个学段 所学习的内容，进行一次 系 统的、全面的回 顾 与整理，实现从小学数学到 中 学数学的衔 接 与过渡 ，为第 三学段 （初 中 ）的数学学习打 下良 好 的基础
因此，本册教材由两部分组成：第一部分（任务一）包括“负数”、“圆柱
