1 人教版小学二年级上册美术教案 教学计划 一、 教材分析 （一） 主要内容及教材重点、难点： 主要内容： 本册教材是以丰富多彩的美术活动为主线，以由浅入深的基础知识和基本技能内容为副线，主、副线密切关联，穿插并行。主要内容包括：色彩知识、线条的游戏、橡皮泥塑、绘画、手工制作、纸玩具、实用设计、电脑美术、欣赏等。 教材重点： 在循序渐进的传授基础知识、基本技能的基础上始终贯穿审美性和情意性的教学要求，兼顾学生个性的发展和知识技能的学习的两方面的需要。 教材难点： 强调趣味性的美术学习，设计内容要贴近学生的生活经验，强化学生美术学习的兴趣；在继承中华民族悠久历史和美术文化传统的基础上引导学生充分体会社会的进步与多元化的美术发展方向。 （二） 教学目标：从知识和能力、过程与方法、情感态度价值观三个 维度谈 。 知识和能力： 通 过观赏和各 类 美术作品 的形 与色，能用简 单 的话 语 大 胆 的表 达 自 己 的感受 ；启 发学生感受 并表 现 生活中的美好 事物 ，从中体验生活的乐 趣；帮 助 学生认 识和使 用常 用色和点、线、面；了 解 基本美术语 言 的表 达 方式 和方法；培 养 学生表 达 自 己 感受 或 意愿 2 的能力，发展学生的空间知觉能力、形象记忆能力、形象记忆能力和创造能力。 过程与方法： 引导学生以个人或集体合作的方式参与欣赏、绘画、绘画创作等各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程；以各种丰富多彩的活动方式丰富学生的视觉、触觉和审美经验；在美术活动过程中强调趣味性的美术学习，教学内容和活动方式要充分考虑开放性、立体性，培养学生的创新精神与实践能力，形成基本的美术素养。 情感态度价值观： 在美术活动的过程中，通过参与美术实践活动获得身心愉悦和持久兴趣；体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣；能够表达自己的情感和思想，美化环境与生活。在美术学习的过程中激发创造精神，陶冶高尚的审美情操，完善人格。 二、 学情分析 通过一年级的学习，这群刚刚进入小学一年的孩子已经掌握了小 学美术学习的基本方法，知道了课堂授课的基本程序。对于油画棒、水 彩笔 等绘画工具可 以做 到 熟 练 运 用 ，对于剪 刀 、绳 子等手 工工具也有 一定 的认 识 。审美能力和动手 能力都 有 了一定 的的提 高，在接 下 来的二年级美术课堂上 ，应 该 继 续 坚 ...
