小学美术教案第一册 第一课:让大家认识我 教材分析：本课为一年级新生入学后上的第一节美术课，同学之间彼此都有想相互认识一下的愿望
所以，本课从学生的需要出发，从学生的兴趣出发，充分考虑学生的能力水平及未来发展，以有利于学生的学习及激发兴趣为基点，通过形式多样的撕、剪、贴、画、说、看、玩等一系列的学习活动，激发学生自主学习的意识，充分调动学生动口、动手、动脑能力，使之通过学习活动能用自己喜爱的媒体工具制作自己喜欢的作品，并大胆地向同学介绍自己和作品
因而，本次学习活动，既是一次艺术认识创造的活动，又是一次同学、师生之间的认识交流、增进情感的活动
教材通过文字和图片提示的制作方法及学生活动方式，旨在突出如何帮助学生进行主动的学习，使教学方式服务于学生的学习方式
教学目标： 1
通过学习使学生掌握欣赏美术作品的方法
运用学习的方法欣赏作品
培养学生创造性思 维
教学重点：欣赏方法 教学难点：思 维 发散 教学过程： 谈 话 导 入 同学们
从现 在开 始 ，你 们 就 成 为小学生了
在小学里 你 们 将 学习 很 多 的 知 识 ， 其 中 就 有 我 们 今 天 学 习 的 美 术
在 美 术 课 上 老 师 将 教你 们 如 何 观 察 事 物 ， 如 何 欣 赏 美 的 事 物 （ 作 品 ）， 如 何 表 现 事 物 （ 创造 作 品 ）， 如 何 使 用 画 笔 、 剪 刀 等 美 术 工 具 ， 使 你 们 运 用 学 习 到 的 美术 知 识 ， 用 你 们 的 聪 明 才 智 和 灵 活 的 双 手 ， 来 美 化 我 们 的 生 活
今 天 ，老 师 首 先 教 你 们 如 何 欣 赏 美 术 作 品 好 吗
欣 赏 方 法 初 读 作 品 ：观 察 作 品 画 了 些 什 么 ，了 解 作 品 表 面 所 反 映 出 的
