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人美版三年级上册《书法练习与指导》整册教案

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1 人民美术出版社《书法练习与指导》三年级上册 书法教案 (最新版) 2 第一课 毛笔字学习准备 教学目标 认识毛笔书法的基本工具和材料,了解书法临摹的基本方法,掌握书写的正确姿势;会利用米字格来分析点画的基本特征;培养学生的书写兴趣,提高审美能力。 教学重点和难点 教学重点:认识书写工具,掌握正确的书写姿势,掌握借助米字格来读帖的观察方法。 教学难点:掌握正确的执笔姿势和借助米字格来读帖的观察方法。 教学用具:干净的毛笔一支,清水一杯,米字格练习簿。 教学时数:一课时 教学过程设计: 一、新课导入 在古代,人们从小就用毛笔写字,出现了许多书法家,他们的书法作品是中华民族的艺术瑰宝。如唐代的欧阳询写的《九成宫醴泉铭》就是一幅经典的书法作品。你们看是不是很美呢?我们这本教材中的范本就是以它为范本的。(生:聆听、思考。) 二、探究新知 1、介绍毛笔书写工具。(引导学生认识笔、墨、纸、砚)(板书:文房四 宝) (1)认识毛笔:毛笔由 笔管 和笔头 组 成,笔头 可 分为笔根 、笔腹 和笔锋 。使 用前 要 用温 水泡 开 ,使 用后 要 用清水洗 净晾 干。(边 介绍边 引导学生观察) (2)认识墨:墨在原 料上 分为油 烟 墨和松 烟 墨,在形 态 上 分为固 体 墨和液 体 墨,我们常 用的是液 体 墨,也 叫 墨汁 。古代人大 多用固 体 墨,固 体 墨需 要 加 水研 磨 。(引导学生观察了解) (3)认识纸:纸的种 类 有 宣 纸、元 书纸、毛边 纸等 ,使 用不同 的纸书写会有 不同 的效果 。(老 师 边 介绍边 展 示 给 学生看,引导学生观察,甚 至 用手 摸 一摸 感 受 一下 ) (4)认识砚台 :实 物 展 示 砚台 ,引导学生观察。 2、讲 解毛笔执笔方法。 (1)正确的执笔方法(如图 ) (2)学生试 着 执笔,教师 加 以指 导与 纠 正。 (3)请 同 学上 台 展 示 ,并 说 一说 毛笔执笔的要 领 ,教师 加 以总 结 补 充 :毛笔执笔要 松 紧 适 度 ,灵 活 自 如,掌心 要 留 空 ,同 时手 腕 要 放 平 ,手 掌要 自 然 竖 3 直。 3、讲解毛笔书写姿势。 毛笔书写姿势分为坐姿和站姿,如右图: (也可以引导学生观察课本P3 毛笔书写姿势图),学生按要求坐正姿势,教师巡视指导,然后学生用毛笔醮水试着在纸上书写,注意坐立姿势和执笔...

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