小 学 第 五 册 美 术 教 案 1 1 小 学 第 五 册 美 术 教 学 计 划 一 、 主 要 内 容 及 教 材 重 点 、 难 点 。 教 材 包 括 十 八 个 课 题 。教 学 安 排 考 虑 中 年 级 学 生 的 年 龄 特 点 以 及 与 前 面 学 过 知 识 的 衔 接 ,同 时 , 紧 密 结 合 小 学 生 的 生 活 实 际 和 兴 趣 与 需 要 。 教 材 突 出 艺 术 学 习 的 价 值 ; 隐 含 学 科 知 识 技 能 , 在 低 年 级 学 段 更 注 重 感 性 的 积 累 和 体 验 ;以 充 分 调 动 学 生 的 学 习 兴 趣 为 出 发 点 , 注 重 艺 术 能 力 发 展 和 审 美 情 趣 的 培 养 过 程 。 在 课 程 设计 中 充 分 挖 掘 单 元 主 题 的 人 文 精 神 内 涵 , 从 和 小 学 生 密 切 相 关 的 生 活 中 选 择 人 文 主 题 , 并 注意 单 元 主 题 的 延 伸 与 拓 展 。 教 材 内 容 突 出 趣 味 性 、 游 戏 性 、 注 重 过 程 与 参 与 。 教 材 重 点 : 在 循 序 渐进的 传授基础知 识 、 基本技 能 的 基础上始终贯穿审 美 性 和 情 意 性 的 教 学 要 求,兼顾学 生 个 性 的 发 展 和 知 识 技 能 的 学 习 的 两方面 的 需 要 。 教 材 难 点 : 强调 趣 味 性 的 美 术 学 习 , 设 计 内 容 要 贴近学 生 的 生 活 经验 , 强化学 生 美 术 学 习 的 兴 趣 ;在 继承中 华民族悠久历史和 美 术 文 化传统的 基础上引导学 生 充 分 体 会社会的 进步与 多元 化的美 术 发 展 方向。 二、 教 学 目标: 知 识 和 能 力 : 通过 观赏和 各类美 术 作品的 形与 色, 能 用简单 的 话语大胆的 表达自己的 感 受; 启发 学 生感 受并 表现生 活 中 的 美 好事物, 从 中 体 验 生 活 的 乐趣 ; 帮助学 生 认识 和 使用常用色和 点 、 线、面 ; 了解基本美 术 语言的 表达方式和 方法; 培 养 学 生 表达自己感 受或意 愿的 能 力 , 发 展 学 生的 空间知 觉能 力 、 形象记忆能 力 、 形象记忆能 力 和 创造能 力 ...