人 美 版 三年级下册美 术教案 第一课 恐龙世界 (两课时) 教学目标 1、知识目标：一般了解恐龙的形态、生活的状态及年代，关注地球生物的未来，增强环保意识。了解恐龙消失的原因，增加对恐龙的认识。（看影片《恐龙的传说》） 2、能力目标： 以学生兴趣为导向，初步了解和绘出各类造型。在认识的基础上把握恐龙形态及环境的一般特征，画一幅表现恐龙生活的画。培养学生仔细观察。 3. 情感目标：通过故事形式，引起学生想进一步了解的恐龙的学习欲望。在对恐龙世界的了解与表现过程中，培养想像表现力和探索精神。 教学重难点： 教学重点：独立完成一幅恐龙为主题的想象画。 教学难点:正确把握不同体型恐龙的身体各部分的比例。 教具准备： 师：课件、一些关于恐龙的图片 生：各类小型玩具（恐龙造型）、水彩笔、油画棒或者是蜡笔、美术书、美术本、铅笔。 教与学过程： 一、情境导入 1． 观看影视 片段 《恐龙的传说》。 人 美 版 三年级下册美 术教案 师：同学们，你们喜欢动物吗？生：喜欢，那好！今天王老师带你们走进神秘的动物世界。请大家看屏幕。师总结：短片欣赏完了，我们看到的是地球上一个神秘而古老的物种----恐龙， 恐龙是地球上几亿年前的一个生命力极强的物种，它体形庞大，种类繁多，统治地球约1 亿7 千多万年之久，当然这些都是科学家通过历史遗留下来的残骸、骨架、化石，及这些物质资料所处的地理环境研究推测得出的，最后恐龙的神秘消失给人类留下无数个谜团，带给我们的是无尽的想象和思索，同学们，你们想不想了解关于恐龙的更多知识呢？这节课就让我们一起走进神秘的恐龙世界，去感受自然的神奇，探究生命的奥秘。（出示课题）。 2．引入课题。片中的主角 是谁 ?你想了解它们吗?那就让我们一同进入《 恐龙世界观 察 了解。 3．观 看恐龙图 片。结合 学生对 恐龙已 有 的认 知提 问 ，了解恐龙的种类、体貌 特 征 及部 分 生活 习 性 。 (1)你能 把 所知道 的恐龙告 诉 大家吗? (2)恐龙生活 的年代 很 久远 ，它们统治了地球一亿多年，它们的种类有 哪 些?它们的体貌 特 征 、生活 习 性 与 当时 的生活 环境非 常 协调 ，那时 有 什 么 特 别 之处呢? 4．教 师具 体讲 解：a.恐龙生活 环境。B.恐龙分 类：（食 肉 类和食 草 类）c.具 体分 析 恐龙不同外 形特 征 。 a.恐龙生活 环境。师：在 很 久很 久...
