下载后可任意编辑论优化高中英语教学中的文化教育论优化高中英语教学中的文化教育 摘要：随着基础教育课程改革的实施，普通高中《英语课程标准》在全国范围内的推广，文化教学被写进高中英语教学大纲，从近几年的高考题中也能看出对文化的考查，越来越多的人意识到在高中英语教学中进行文化教学的重要性。然而我国高中英语教学的现状并不好，本文在结合新课程标准下通过分析和说明目前高中英语教学中的文化教育的现状和重要性，提出文化教学有效策略，以提高高中生的文化意识和跨文化交际能力。 关键词：高中英语 文化教育 文化意识 文化策略 中图分类号： G633.41 文献标识码： C DOI：10.3969/j.issn.1672-8181.20XX.05.163 1 高中英语教学中文化教学的现状 我国文化教学起步较晚，文化教学真正受到广泛关注是在 20 世纪 80 年代后，我国英语教学受传统英语教法影响很深，传统教法主要强调知识的系统讲解，包括单词、短语、句型、语法，课文中的阅读是讲解的重中之重，之后做大量的习题，老师认为学习了这些之后学生自然会掌握实际的语言应用，忽视了语言的交际作用。那段时期，英语教学中的文化教育没有得到重视，文化教育也没有同英语的听说读写四项技能放在同等的位置，以至于学生在现实的交际中常常犯文化错误，不能够顺利完成交际目的。我国在《英语课程标准》中第一次把“文化意识”作为教学目标之一，要求实现 7—8 级文化教育目标，主要了解英语国家的政治、经济、历史、地理、科学、文化及在行为举止和价值观念等方面的情况。英语教学中应加入文化教学，这一点已得到英语教育界的广泛关注。然而，目前英语教学受到应试教育和教材内容的限制，老师和学生对文化教育不重视，高中英语课堂老师是主导者，学生仅是接受者，学生的主观能动性差，在这样的情况下，文化教学不可能有大的进展。众所周知，语言和文化是相互联系、相互影响、二者密不可分。语言是文华的载体，学习英语的过程也是掌握和了解英语国家文化知识的过程。随着世界经济的一体化，国1下载后可任意编辑与国之间的沟通不断，文化在沟通中是不可避开的。所以，在高中英语教学中应把文化教育放在更重要的位置上。 2 高中英语教学中文化教育的重要性 高中英语教学中的文化教育是 21 世纪世界经济全球化时代进展的要求。中国再加入世界经济贸易组织之后经济进展迅速，在世界经济大环境里也占有一席之地，面对经济全球化的竞争，更需要高级人才的支持。英...
