什 么 是 优 秀 的 中学历史教师之我见 一、 教师职业的特点 时光荏苒，岁月匆匆，掰一掰手指头，我们步入陕西师范大学已经三年，回归我们历史文化学院也快一年了,对于历史教师，我们到底有多少的职业认同感？看到这个题目，我一直就在思考，其实这是两个问题，一个关于什么是优秀的教师，一个关于什么是优秀的历史教师。我觉得进入师大我们首先应该认识到，我们将来是一个教师，其次才是历史教师，这是一个很重要的问题。基于这一点，我们一定要认清教师这个职业的特点，拥有强烈的职业认同感，我觉得教师与其他职业相比，具有很大的特殊性，如果说医生的天职是“治病医人”的话，那么教师的天职就是“给予思想，教育学生”。教师的任务是教育学生，而学生是活生生的人，有自己的思想和不同的特点，一个教师如果想影响学生，就必须不断地研究学生掌握知识的过程及其方式，学生的兴趣爱好、个性心理品质等特征，才能游刃有余的教育好学生。从这一点来看，教师已超出了通常意义上的职业的特点，在具备职业特点的同时，教师更像医生一样，更具有“专业”的性质。 教师这个职业，所面的的是学生，学生在教师的带领下，不仅要掌握丰富的知识，而且还要发展学生的智力、能力，培养情感，健全个性等等，教育的最终目标不是选拔人，而是成就人，发展人，而所有这些目标都没有一个统一的定论或标准，这样教师就具有很大的自主性，教师在教学中不仅可以选择教学内容、教学手段、教学方法等，还可以根据学生的特点去发展学生的兴趣爱好、个性特长，以使学生得到充分的发展。 二、如何成为一个优秀的历史教师 想要成为一个优秀的历史老师，首先必须成为一个优秀的教师，掌握一个优秀的教师所应该拥有的技能和素质。以上，就是我对教师职业特点的大体理解，这对我们思考如何成为一个优秀的历史老师有很大的帮助。首先要认同教师这个职业，其次就是思考历史老师和历史教育在理念和细微的层面，我们应该如何做的问题。 下面，我就谈谈我对于优秀的历史老师的看法和见解，在《中学历史教学》上，我读到过这样一段话，联合国教科文组织总干事马约尔说：“年轻一代的教育从来没有像今天这样需要教师竭尽全力，教师也从来没有像今天这样对于人类的未来具有如此重要的作用。”对于历史这门学科， 更能体现这一点，因为我觉得历史学科不仅是一门教育人铭记历史、以史为鉴的科学，更是一门启迪人学会思考、思辨的科学，历史在很大的程度上都接近于哲学，是...
