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专题+语言运用——语境中句子的衔接连贯--讲义

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-1-语言运用——语境中句子的衔接连贯课前一开心现在小学语文太难了,看他们的一道作业题——要求:把以下四句话用关联词连接:1、张海迪姐姐瘫痪了;2、张海迪姐姐顽强地学习;3、张海迪姐姐学会了多门外语;4、张海迪姐姐学会了针灸。正确答案应该是:张海迪姐姐虽然瘫痪了,但顽强地学习,不仅学会了多门外语,而且还学会了针灸。结果有一个孩子写:虽然张海迪姐姐顽强地学会了针灸和多门外语,可她还是瘫痪了。后来,发现更猛的孩子写道:张海迪姐姐不但学会了外语,还会了针灸,她那么顽强地学习,终于瘫痪了。张海迪姐姐之所以瘫痪了,是因为顽强地学习,非但学会了多门外语,甚至学会了针灸。张海迪姐姐是那么顽强的学习,不但学会了多门外语和针灸,最后还学会了瘫痪。张海迪姐姐学会了多门外语,学会了针灸,又在顽强的学习瘫痪。张海迪姐姐通过顽强的学习,学会了多门外语和针灸,结果照着一本外文版针灸书把自己扎瘫痪了。知识梳理常见的考查方式:1、结合语境选句(语句回填)秘笈一:语境话题要一致秘笈二:陈述对象(主语)要一致秘笈三:情感色彩要一致秘笈四:语境暗含顺序词,对应语序要一致秘笈五:句子结构细揣摩,主动被动要一致秘笈六:关联词语要搭配2、结合语境排序技巧一:抓顺序以空间为序以时间为序以事情发展过程为序以人们认识事物的规律为序(逻辑顺序)记叙文多以时间、空间或事情的发展过程(起因、经过和结果)为顺序;议论文往往观点在前,材料在中,总结在后;结构为提出论点、分析论点、总结论点;说明文多以空间或逻辑为序,常常说明对象或说明话题在前,事物特征及形成等在后。技巧二:抓关键词语、关键句1、关联词语虽然……但是,不仅……而且,只要……就,因此,所以,然而,可是,等等。2、指示代词这,这里,这些,这时,那,那里,那些,那时,我,你,他,她,其,其中,此,彼,等等。3、暗示性词语也,又,再,一方面……另一方面,同时,过去,现在,例如,相反,其实,可见,首先,其次,4、重复出现的词语-2-金题精讲题一:与下面句子衔接最恰当的一项是()克林顿当选为美国总统,成为举世瞩目的风云人物。当谈及自己的成长经历时,总统先生不无感慨地表示:这完全得益于中学时代的一次总统模拟活动。。A. 从小立大志,定能从此走向辉煌B. 学生时代的生活经历,对人的影响实在重要C. 要想把理想变为现实,就一定要经历生活的磨难D. 多方面开展模仿活动,对人的成长不无裨益题二:填到横线上...

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