下载后可任意编辑语文教案合集十篇语文教案合集十篇 作为一名专为他人授业解惑的人民老师，时常要开展教案准备工作，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是我为大家整理的语文教案 10 篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 语文教案篇 1 教学目标： 1、通过阅读课文，使学生明白大自然里有无穷的神秘和极大的学问，是一本读不完的大书的道理。并学习“我”善于观察的好习惯。 2、正确、流利、有感情的朗读课文 3、认识 5 个生字。 教学重、难点： 第 1 页 共 64 页下载后可任意编辑 理解作者为什么把大自然称为一本读不完的大书。 教学准备：多媒体课件 教学时间：一课时 教学过程 一、导入新课。 1、同学们，你们都是爱读书的孩子，我们都知道，读书对我们成长有很大好 处，谁能用古诗或名人名言来概括一下读书的好呢？在我们的生活中有一本很大 很大的书，读也读不完，这是什么书呢？今日就让我们共同走进欢乐读书屋来来 学习《读不完的大书》。 二、揭题 1、同学们，读了课题，你最想知道什么？ 第 2 页 共 64 页下载后可任意编辑 2、那么就让我们快到书中去看看吧。 三、读中感悟，体验新知 1、初读课文，用自己喜爱的方式自由读课文，要求读准字音，读通课文。 2、首先让我们一起来认读一下本课的字词。（课件出示生词、展翅飞行、两 军对垒、暑寒荣枯、井然有序、壁垒森严、随风摇曳、温柔细腻、雨后春笋） 3、默读课文: 课件出示思考题： (1)这本书指的是什么？ （2）你是从哪知道的？（第一自然段） （3）谁来读一下第一自然段? (4)大自然对五六岁的孩子来说，最感兴趣的是什么?（好第 3 页 共 64 页下载后可任意编辑玩的、好看的） 思考后指名回答，集体评议。 4、作者又觉得大自然哪好看，哪好玩呢?快速浏览一下课文找一找。 (1)课文哪几个自然段具体写大自然中好玩的东西？（第 2～5 自然段） (2)默读第 2～5 自然段。找出作者具体写了大自然中哪些好玩的东西。 (飞鸟、花草、鲜花、蚂蚁、果树、竹林、棕榈树) 5、选择一处或几处你喜爱的景物，小组内学。说说作者最喜爱什么，你从哪 个自然段看出来的。（课文第 3 自然段具体描述了蚂蚁搬家时井然有序、尽心尽力以及两军对垒时你死我活的勇敢忠诚——令人不可思议） 第 4 页 共 64 页下载后可任意编辑 （1）大自然中写昆虫虽然很小，但它们的行为却往往让人不可思议...
