下载后可任意编辑钢琴教学中音乐表现力探析 摘要： 在钢琴演奏过程中，不仅对演奏者的演奏技巧要求较高，还需要演奏者具有很强的音乐理解能力。本文根据以往工作经验，对音乐表现力的三要素以及音乐表现力的作用进行总结，并从提升老师在钢琴教学中的示范作用、培育学生良好的心理状态、激发学生的学习兴趣、做到教学与实践相结合、引导学生分析作品背景和内涵、多种音乐素材的使用六个方面，论述了钢琴教学中的提升音乐表现力的具体策略。 关键词： 钢琴教学;音乐表现张力;作品背景和内涵 一般来说，钢琴演奏是一门技术要求较高的音乐艺术，假如演奏者没有丰富的积累和扎实的基本功，很难将其音乐表现力体现出来。纵观艺术的进展历史，涌现出很多伟大的钢琴艺术家，他们利用钢琴将艺术思维和情感完美诠释出来，给后世以启迪。在教学过程中，老师需要向学生们传授琴艺，提升他们的音乐素养，最终将音乐内容完美地呈现出来。 一、音乐表现力的三要素 1.听觉能力 一般来说，钢琴教学之中音乐表现力的提升，示教学过程中的一项重要任务，为了完成这一教学目标，老师首先要做的就是要提升学生的听觉能力。音乐的传达主要通过声音的传递来实现。所以说，学生在学习过程中需要具备较高的音色、音调等因素的分辨能力，只会这样，才能在原有基础上将音乐表现力进行提升，在加上不断学习和实践，给予音乐更高的传达性。 2.知觉能力 在音乐表现力表达过程中，对于钢琴演奏者来说，知觉能力对心理影响十分严重。在教学工作中，老师需要保证学生对音乐有一个深化了解，避开学生在钢琴演奏中误入歧途。比如说，在生活中人们都想对周围的人进行认真了解，为此人们会认真观察周围人的面部表情，通过不同的表情结构去体会周围的喜1下载后可任意编辑怒哀乐。相比之下，知觉能力与上述情况具有很高的相似性，学生在对创业知识进行学习时，可以顺便对作品中的思想感情进行深刻领悟，利用演奏节奏的感知和体会，将情感基调构建出来，最终实现整个作品的完美表达。 3.情感能力 总的来说，钢琴的音乐情感表达是音乐审美能力中的一种特别体现，在对钢琴音乐感受和理解的基础上，学生可以对音乐中的情感进行深层次理解，并通过自己的手指将其表达出来。作为一种艺术形式，钢琴音乐中同样包含着作者的丰富情感，再加上很多经典的钢琴音乐被世人永久传唱，体现出音乐的情感能力在音乐表现力中具有十分重要的作用。 二、钢琴教学中学生音乐表现力的作用 1.提升学...
