下载后可任意编辑青春期教育主题班会教案设计漂亮需要等待 ——青春期教育主题班会教案设计 一、设计目的 1．向正处在青春期的学生讲解有关青春期的知识，认识产生对异性的好奇并渴望与异性朋友接近、深交的心理需求，是青春期心理的特点
2．教育学生如何正确对待“早恋”
3．通过对学生青春期的教育，加强学生认识健康成长的重要性
二、课前准备 关于早恋问题的问卷调查，有早恋行为的学生录音，红苹果、青苹果若干 三、活动过程 (一)第一节：青春的苦恼 1、安安的日记摘选（配音、配背景音乐）： 4 月 5 日晴困惑 今日下午放学的时候，何亚轩竟然跑到我们学校来找我
他是来送同学聚会那天的相片的
不是说好寄过来的吗
干嘛非得跑一趟呢
今日的何亚轩有点不一样，好像有点不太自然，眼睛也不敢看人，眼神左右闪躲，说话也有点结巴
好友小景说，他是醉翁之意不在酒
天啊，这是真的吗
我一直在问自己这个问题，脑子里乱乱的，有点害怕，又有点兴奋…… 4 月８日多云 这几天他都没有再联系我，我忍不住想他，又有点恨他
周末的晚上，他给我打来了电话，接电话时，我听到他的声音，心跳一下子加快
他约我明天到图书馆查资料，我原来想矜持一下再答应的，可没管住自己的嘴巴，马上就说好，好像显得我特迫不及待似的
明天穿什么衣服去呢
头发怎么梳呢
他喜爱活泼型的还是淑女型的呢
天啊，我是不是有点神经质了，完蛋了，我是不是喜爱上他了
周围已经有几对小鸳鸯了，看他们整天偷偷摸摸地瞒着父母和老师，这种味道好受吗
我是不是多心了
我是不是自寻苦恼
1下载后可任意编辑 2、讨论问题：你能理解安安的苦恼吗
请你描绘一下她的内心世界
调查问卷一：你觉得自己有早恋倾向吗
有 没有 不确定 男 ３０．２％ ４９．３％ ２０．５％ 女 ３７．５％ ４０．５％ ２２％ 3、针对问卷结果提出问题：你从上述图表中看出什么问题
