下载后可任意编辑高考英语阅读理解解题策略高考英语阅读理解解题策略 高考英语阅读理解解题策略 近五年来,高考英语阅读理解一直保持较高的难度,以江苏卷为例,20XX和 20XX 两年难度特别高,20XX 年英语试题难度系数比 20XX 年略低,但阅读理解的难度并没有降低
阅读理解以考查细节理解和推理推断为主,近年来考查主旨大意的题呈上升趋势(见图表)
阅读量从 20XX 年 20XX 词,20XX 年 2217词到 20XX 年 2326 词,呈逐年增加的趋势,其中一个显著特点是阅读理解 D 篇较长,20XX~20XX 年均在 600~700 词左右
20XX~20XX 年江苏高考阅读理解四种题型统计 “得阅读者得天下”道出了高考英语取得高分的秘诀
阅读理解在试卷中所占比重大、分值高,提升阅读能力是提高英语成绩的前提
针对江苏高考试卷阅读理解难度偏大、篇幅长、生词多、长句、难句增加的特点,教学中老师应该把提升学生的阅读能力放在优先位置
重视阅读并保持每天一定量的阅读是提高阅读能力的关键
老师在平常教学中要注重对阅读理解训练的倾斜,每周的课堂中要有固定的时间段进行限时阅读,对解题速度做出明确要求,限时完成,规定四篇阅读用时 35 分钟左右
通过法律规范的阅读训练课,学生在猎取信息、分析理解问题和解决问题的能力方面会稳步提高
阅读理解材料主要来源于实际生活、紧贴时代、反映英美文化等特点
所选文章多源于国外的英文图书、报刊、网络媒体
从体裁看,文章多为记叙文、说明文、议论文和应用文
课堂阅读训练确保让学生读到原汁原味、地道纯正、具有鲜亮的英语语言文化特点的阅读材料,使学生了解更多的文化背景知识,熟悉当今英美等国家历史文化、人物传记、科技教育等方面的社会知识,对提高阅读能力将大有益处
高考阅读理解内容多,时间紧,不仅需要学生具备扎实的基础知识,而且还需要较快的阅读速度,因此阅读方法