下载后可任意编辑高职艺术类学生思想政治教育个性化教育调查报告高职艺术类学生思想政治教育个性化教育调查报告 【摘 要】随着经济、社会、文化的全面进步和进展，我国的教育事业特别是艺术教育也进入了高速进展期，也为艺术类高职院校大学生的思想政治教育带来了新的挑战。本文对当前高职艺术类大学生的基本情况、思想状况、对思想政治教育个性化的看法和建议等方面的认识和评价进行了问卷调查，对调查结果进行统计分析，希望能为高职院校艺术大学生的思想政治教育提供借鉴。 【关键词】高职院校；思想政治教育；个性化；调查报告 改革开放以来，随着经济社会的迅速进展，我国艺术职业教育进展呈现出良好局面，进入了高速进展期，也为艺术类高职院校大学生的思想政治教育带来了新的挑战。艺术教育作为一种特别类型的高等教育，在培育目标、专业设置、学生来源、培育方式、服务面对等方面都具有与普通高等院校和其他高职院校不同的特点。 一、讨论对象 为了全面、准确了解和掌握艺术类学生思想政治教育个性化的现状，笔者选择了自己所在南京铁道职业技术学院的软件与艺术学院，于 20XX 年 9 月—12月对大一、大二在校大学生进行了一次抽样问卷调查。调查范围涵盖了室内、景观等艺术专业，兼顾不同性别、户籍、地区的学生，共发放无记名调查问卷900 份，回收 819 份，回收率 91%。有效问卷 819 份，回收问卷的有效率为100%。 二、问卷情况 采纳笔者编制的《艺术类学生思想政治教育个性化调查问卷》，内容涵盖基本情况、思想状况、对个性化教育的看法和建议等三个方面。可以全面了解学生的专业情况、家庭状况、个性特征、思想状况、对思想政治理论课的态度和建议、对思想政治教育队伍的意见等内容。除特定题目有多选，其余均为单选。 三、结果分析 1下载后可任意编辑 （1）学生的基本情况 回收的 819 份问卷，男生有 273 人，女生有 546 人，11.59%是苏南地区等经济比较发达地区的。从家庭收入来看，49%的学生家庭收入一般，很好的只占14%。对于大部分学生而言，学费和生活费是一项比较重的负担。从性格特征来看，艺术类高职大学生情感丰富、富有制造性。在日常生活与学习中，崇尚自由、喜爱张扬个性，服饰、发型等喜爱标新立异。易于追求新事物，往往以时尚的提倡者和先行者而自居。思想活跃但缺乏深度，思考问题时感性占据上风，好冲动理性不足。部分学生存在生活作风较懒散、纪律观念较淡薄等现象，不易接受老师的说...
