下载后可任意编辑上海老师资格证面试考试浅谈试讲中问题的预设 上海老师资格证面试考试：浅谈试讲中问题的预设最新上海老师资格证、能够了解到 下半年年上海老师资格考试时间为：11 月 5 日。面试时间为： 1 月 7、8 日。上海中公老师考试整理了上海老师资格培训供考生选择备考学习。需要更多指导，请选择上海老师考试咨询一对一解答。试讲，无论是在老师资格考试中还是在老师招聘考试中，是最常见的面试形式。经过对一个教材片段的试讲，不但能够考察出老师的专业水准，教学技能，还能考察出老师的仪表仪态，表示能力，思维品质，人格魅力等。当然，专业水准还是考察重点，假如对这个教材片段足够熟悉，试讲过程足够娴熟，其它的都是附加的，不需要刻意表示就加分了，因此老师对教材足够了解是至关重要的。下载后可任意编辑在试讲过程中需要特别注意的就是问题的预设，假如问题的预设完全不符合教材的编排或者学生的身心进展状态，那么这节课就注定是不成功的。一、不符合教材的编排1.预设的问题太超前，使学生云里雾里以人教版九年级下册第十单元《酸和碱》课题 2《酸和碱的中和反应》为例，老师用“白酒”变“红酒”的魔术实验来引出今日所学的课题内容，过程如下：【讲解】同学们，我们都很喜爱魔术，它带给我们很多不可思议的事情，我们对其充满了好奇，接下来老师也给大家变一个魔术，大家要认真观察，一会儿我会对大家提问了，因为这个魔术跟我们的化学息息相关。【演示】一个烧杯里装有无色的液体，我们称它是“白酒”，然后我滴加一种试剂进去，瞬间变成了“红酒”，然后我又滴加了一种试剂进去，溶液又变成了“白酒”。下载后可任意编辑【提问】大家思考一下，这三种物质分别是什么?【回答】氢氧化钠，酚酞，盐酸(或者其它的说法)。此处预设的学生的回答就有点唐突了，其实学生假如不看书是不能完全回答上来的，可能能回答出氢氧化钠和酚酞，可是回答不出盐酸，因为她们并没有学习过酸和碱的反应，正是这节课要学习的内容，因此这个问题的预设及答案就是有问题的，应该给予足够多的提示或者让学生们自行设计实验验证出那种物质是酸。2.预设的问题太简单，使学生失去求知欲人教版高中教材必修 2 第二章《化学反应与能量》第三节《化学反应的速率与限度》一节中，学习“影响化学反应速率的条件”时，在讲到实验 2-6 时，老师认为“FeCl3 是催化剂”这一事实对学生来说是未知的，然后过度讲解和强调，这就造成了学生们失去兴...
