关于如何提高学校执行力的几点思考 ——读《执行力高于一切》有感 临沧市临翔区第一中学 张天高 执行力就是学校的核心的竞争力。执行力不是简单的服从。简单的服从只能导致对工作的推诿。执行力的提高要让老师们具有创造性，能够根据工作中出现的情境自主判断正误，进而采取主动的处理方式。领导应该给老师们足够的自主决策空间，老师们应该以学校利益为重，灵活采取积极性的处理问题的方式。 执行力是一所学校的教育教学理念、办学目标、管理措施、管理制度等得以实现的关键。如果没有执行力，再完善、再科学可行的决策方案，只能成为沙盘上的蓝图、墙壁上的标语，口边的口号，迟早会断送在滞后或软弱的执行部门或执行者手中。 下面就如何提高学校执行力谈谈我的几点思考。 学校的执行力就是学校的每位成员在共同的远景引领下，创造性地干好本职工作，并努力达成设定的理想目标。执行力就是学校的核心的竞争力。执行力不是简单的服从。简单的服从只能导致对工作的推诿。执行力的提高要让老师们具有创造性，能够根据工作中出现的情境自主判断正误，进而采取主动的处理方式。领导应该给老师们足够的自主决策空间，老师们应该以学校利益为重，灵活采取积极性的处理问题的方式。 一、统一目标是提高执行力的坚实基础。 学校目标的制定应该实事求是，意见建议来源于上层，更要来源于基层，包括教师、学生和家长。使教职员工充分认同学校的目标策略，可以使每个教师感受到自己是学校的主人，不仅能增强教师的主人公的责任感，调动他们积极性；同时，这一过程本身也是一个教育的过程和思想统一的过程，这样就可以使每位教职工都心系学校，将自己的成长与学校的发展紧密联系在一起，每位成员与学校荣辱与共、唇齿相依，不断地把自己分内的工作做的尽善尽美。 目标策略的正确并不能保证学校的办学成功，成功的学校一定是在目标策略和执行力两个方面都做到位。优秀的执行力不仅可以保证学校目标战略的实施，而且可以在执行过程中巩固、优化目标策略的方向，形成良性双向互动。如果执行力缺失，学校的所有工作都难于落到实处。学校要制定详细计划，把总体目标分解到各处室和有关责任人，要有一目了然的工作目标分解列表，各项工作的轻重缓急合理安排，把部门的工作和全校的工作点面结合，实现整体优化。 二、抓好队伍建设提高执行力的根本。 学校领导是全面提高执行力，狠抓工作落实的关键人物。首先要抓好领导队伍建设,提高领导的执行力，增强其...
