初中体育说课稿模板 各位评委：上(下)午好！今天我说课的内容是＿＿＿＿＿＿＿ 一、首先说的是本节课的指导思想，依据新课标的要求，以促进学生身心全面发展为目标，以“健康第一”为指导思想。对于义务教育阶段初中学生来说，更要关注其运动的快乐感，培养他们良好的体育锻炼的习惯，并形成终身体育锻炼的意识。因此，在课堂教学中除了传授学生基本技能之外，还要讲明所学内容对发展身体素质和增强体质的作用，让“健康第一”思想落到实处。同时也要注重培养学生组织能力、创新能力、吃苦耐劳的意志品质及团结合作的集体主义思想，为将来适应社会打下良好的基础。 二、教材分析：本课教学内容＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿。（）是（）中最基本的动作，主要锻炼（）、发展（）素质和协调性，是初中体育教学重要组成部分,是更好地学习各种 （）的基础,所以我们必 须 高 度 重视 学习和掌 握 这 一技术 ，（）基本方 法 并不复 杂 ,但 要做 到熟 练 完 整 完 成技术 动作，就 比 较 困 难 。因此 ,（）重点 是（）。难 点 是（），身体的协调用力。 三 、学情 分析：本课教学对象 是农 村 中学学生，学生各方 面素质一般 ，但 也存 在着 个 别 差 异 ，男 生基础较 好，女 生素质普 遍 较 差 。且 不 喜 欢 表 现 自 己 ，所以在练 习中需 要多 鼓 励 ，评价 标准 要根 据实际 情 况 而 定 。但 班 风 很 好，同学间 团结互 助 ，有 较 强的凝 聚 力。 四 、教学方 法 运用 （一）教法 设 想：根 据人 体动作技能形成的规 律 ，结合学生的实际 情 况 ，遵 循 直 观 性、自 觉 性、积 极 性和循 序 渐 进原 则 ，我主要采用： 1 、启 发式 教学法 ：通 过 语 言 、动作激 发学生的学习兴 趣 ，启 发学生积 极 思考 ，创新能力。 2 、讲解 示 范 法 ； 通 过 精 练 适度 的语 言 讲解 ，使 学生获 得 正 确 的动作概 念 ； 以优 美 的示 范 ，利 于学生模 仿 正 确 技术 。 3 、纠 正 错 误 法 ； 由 于学生间 的个 体差 异 ，完 成练 习的情 况 各有 不 同，通 过 纠 正 获 得 正 确 动作的，提 高 学习的信 心。 4 、循 序 渐 进法 ：在教学过 程 中，做 到由 浅 入 深 ，由 易 到难 ，使 学生更容易 掌 握 动作。 5...
