精品文档 2 0 1 6 1 / 9 初中数学继续教育心得感受 新课程的实施,为每一位初中数学教师带来了新的机遇、新的挑战。接下来就跟着学习啦小编的脚步一起去看一下关于初中数学继续教育心得感受吧。 初中数学继续教育心得感受篇 1 通过新一轮初中数学新课程培训，使我受益匪浅。总的说来学习所获得的感想与心得体会可概括为以下几点： 1.通过培训学习，使我清楚地认识到整体把握初中数学新课程的重要性及其常用方法。整体把握初中数学新课程不仅可以使我们清楚地认识到初中数学的主要脉络，而且可以使我们站在更高层次上以一览众山小的姿态来面对初中数学新课程。整体把握初中数学新课程不仅可以提高教师自身的素质，也有助于培养学生的数学素养。只有让学生具备良好的数学素养才能使他们更好地适应社会的发展与进步。只有清晰地认识并把握好数学的主线，才能更好地将知识有机地联系起来。这条主线也许只贯穿于我们的初中阶段，也许会贯穿于我们的小学、初中、高中甚至 大 学阶段。因 此 较 好的整体把握初中数学新课程、清晰地认识并把握好数学的主线，对于一个 初中数学教师是 非 常有必 要的，也是 非 常有意义 的。将个 人 的智 慧 与集 体的智 慧 融 于一体是 把握数学中的主要脉络行 之 有效 的方法之 一：不同 的人 对待 同 一个 问 题 的看法与理 解 角 度 和 理 解 程度 是 不完 全 相 同 的。不同 的思 维 模精品文档 2 0 1 6 2 / 9 式会产生不同的讲课方式，不同的授课方式就会收到不同的效果。好的授课方式与方法能使学生轻松乐学，如沐春风;科学的思维模式，能使学生左右逢源，事倍功半;恰当的情景导学可以激发学生自主学习的兴趣和动力。因此将个人的智慧与集体的智慧融于一体进行归纳、总结、交流能促进我们产生更多更好的授课方式、方法，产生更多更新的科学思维模式。这对于我们提高课堂教学质量具有非常现实而深远的意义。 .教师应转换角色，成为学生数学活动的组织者、引导者与 合作者 数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上。教学过程是师生交往、互动，共同发展的过展。教师要转变思想，更新教育观念，由居高临下的权 威 转向 与学生平等 对话 ，把 学习的主动权 交给 学生，鼓 励 学生积 极 参 与教学活动。教师要走 出 演 讲者的角色，成为学生学习的组织者、激励 者、引导者、协 调 者和合作者。教师...
